题目内容

如图所示,用螺丝刀撬起图钉,请在图上画出螺丝刀受到图钉阻力F2的力臂l2;并画出作用在螺丝刀柄上A点的最小动力F1的示意图_____。

【解析】阻力的力臂如图中L2所示,作用在A点的最小动力应为图中的力F1，它与杠杆垂直，此时的动力臂为OA.
练习册系列答案
相关题目

1648年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上，插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只有几杯水就把木桶压裂了．该实验说明影响水产生压强大小的因素是（　　）

A. 水的体积 B. 水的质量 C. 水的深度 D. 水的密度

C 【解析】液体压强与液体的密度和深度有关，由帕斯卡做的实验知，由于虽然管很细，但由于高度很大，水的深度大，而使水产生了很大的压强，所以该实验说明影响水产生压强大小的因素是水的深度． 故选C．

如图所示，是用量筒测量不规则形状物体体积的一种方法．由图可知，该量筒的量程为__mL，该物体的体积为__ mL．

0～100 10 【解析】如图所示，量筒的量程为100 mL，分度值为1 mL，物体体积 V＝60 mL－50 mL＝10 mL. 故答案为：0～100 10

小刚要测量盐水的密度，进行了以下操作：在弹簧测力计下挂一金属块，将金属块浸没在水中，记下弹簧测力计的示数F1，再将金属块浸没在待测盐水中，记下弹簧测力计的示数F2，实验结束后小刚发现无法得出盐水密度，原因是实验中小刚忽略了关键的一步（ ）

A. 测出待测盐水的质量 B. 测出容器内水的质量

C. 测出金属块重 D. 测出盐水的体积

C 【解析】分析题意可以知道,本实验中要通过金属块在水中所受到的浮力得出金属块所排开的水的体积,再测出其在盐水中受到的浮力,利用其在盐水中排开相同的体积这一特点,最后用公式表示出盐水的密度.因此,实验中必须先测出金属块的重才行. 所以C选项是正确的.

在探究杠杆平衡条件的过程中，我们把支点放在质地均匀的杠杆中间，这样做的目的是__________；同学们通过多次实验，得出以下数据，分析得出杠杆的平衡条件是__________，应用杠杆的平衡条件，表中第4次所缺数据为__________ ．

次数

物理量

1

2

3

4

L1／m

0.1

0.15

0.2

0.2

F1／N

0.5

0.5

1.5

L2／m

0.05

0.05

0.1

0.1

F2／N

1

1.5

3

4

小华是采用在杠杆两侧挂钩码的方法探究的，所以根据实验情况她得出的结论是：“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”。在与同学交流时，小敏同学指出了她的错误，并利用如图所示的装置，进行了一个简单的操作就帮助小华解决了困惑。小敏的操作是__________。

消除杠杆自重对实验的影响 F1l1=F2l2 2 将弹簧测力计斜向下拉 【解析】杠杆重心在其支点处，杠杆重力的力臂为零，这样就减小了杠杆的自重对实验的影响；表中第4次所缺数据：根据F1L1=F2L2得F1===2N;“动力×支点到动力作用点的距离=阻力×支点到阻力作用点的距离”，是在杠杆在水平位置平衡且动力和阻力的方向都是竖直向下的条件下得出的，此时的力臂正是支点到力作用点的距离。为得出普遍...

医生给心脏疾病的患者做手术时，往往要用一种称为“人工心脏泵”（血泵）的体外装置来代替心脏，以推动血液循环。如图是该装置的示意图，线圈AB固定在用软铁制成的活塞柄上（相当于一个电磁铁），通电时线圈与活塞柄组成的系统与固定在左侧的磁体相互作用，从而带动活塞运动。活塞筒通过阀门与血管相通，阀门S1只能向外开启，S2只能向内开启。线圈中的电流从B流向A时，螺线管的左边是 __________ 极，血液从 __________ 流入 __________ （后2空选填“①”“②”“③”）。

N ② ① 【解析】由右手螺旋定则可知,螺线管左端为N极，此时同名磁极相对,故活塞右移，使得阀门S2关闭，S1打开，则血液由②流向①。

将光敏电阻R、定值电阻R0、电流表、电压表、开关和电源连接成如图所示电路。光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小。闭合开关,逐渐增大光敏电阻的光照强度,观察电表示数的变化情况是

A. 电流表和电压表示数均变大

B. 电流表和电压表示数均变小

C. 电流表示数变大，电压表示数变小

D. 电流表示数变小，电压表示数变大

C 【解析】由电路图可知,光敏电阻R和定值电阻R0串联，电压表测R两端的电压，电流表测电路中的电流；∵光敏电阻的阻值随光照强度的增大而减小，∴闭合开关，逐渐增大光敏电阻的光照强度时，光敏电阻R的阻值变小，电路的总电阻变小，∵I＝，∴电源的电压不变时，电路中的电流变大，即电流表的示数变大，故BD不正确；∵U＝IR，∴定值电阻R0两端的电压变大，∵串联电路中总电压等于各分电压之和，∴光敏电阻R两...

如图，甲、乙两人都站在滑板上，当甲用力推乙时，乙在往后退，甲也在往后退。这一现象说明了：（1）________________________________；（2）_____________________________。

力的作用是相互的 力可以改变物体的运动状态 【解析】图中，甲用力推乙时，对乙施加了力的作用，所以乙后退；但物体间力的作用是相互的，同时乙也对甲施加了反作用力，所以甲也后退． 故答案为：（1）力的作用是相互的；（2）力可以改变物体的运动状态．

【人教版八年级物理下册：第7章力单元检测4】弹簧不受力的时候长20厘米，1牛顿的力能使弹簧伸长1厘米。如果在不超过弹簧限度的条件下，在弹簧的两端各用5牛的力沿相反方向拉弹簧（如图所示），弹簧的长度是（ ）

A. 30厘米 B. 25厘米 C. 20厘米 D. 不能确定

B 【解析】根据弹簧测力计的原理：=所以，在5N的拉力作用下，弹簧的伸长 △L2= ==5cm所以弹簧的长度：L=L0+△L2=20cm+5cm=25cm故选B

违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com

精英家教网