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在图2所示的生活实例中,属于增大压强的是
A.甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图
中滑雪运动员穿上滑雪板
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(2012?锦州)如图是“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向
右
右
(选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量
力臂
力臂
.
(2)在图甲所示的装置中,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距.小明在图甲B处施加一个竖直方向的力F
1
,使杠杆在水平位置平衡,则力F
1
的方向
竖直向上
竖直向上
,大小为
1.5
1.5
N.
(3)若仍在B处施加一个力,如图乙所示,则此时力的大小为
2
2
N,与力F
1
相比,该力变大的原因是
力臂减小
力臂减小
.
(4)请举出生活中应用省力杠杆的实例
开启瓶盖的起子
开启瓶盖的起子
.(举出一例即可)
运用知识解决问题:
(1)如图1所示的实验装置图中,属于研究电动机原理的是
(1)
(1)
,这个过程中
电
电
能转化为
机械
机械
,电动机在生活中的应用实例有
电风扇
电风扇
、
洗衣机
洗衣机
.
(2)如图2是继电器利用低电压来间接控制高电压电路的一个装置电路.当低压电路的开关S闭合时,电磁铁具有
磁性
磁性
,衔铁被
吸下
吸下
,触点
接触
接触
,使高压工作电路中有电流通过,电动机工作.
(3)如图3的电路盒面板上有两个灯L
1
、L
2
,两个开关S
1
、S
2
,一个电压表,一个电流表.在不打开盒子的情况下,为探究盒内电路结构,进行了如下实验:
只闭合开关
S
1
S
2
S
1
、S
2
L
1
不亮
亮
不亮
L
2
不亮
亮
亮
电流表示数
无示数
有示数0.2A
有示数0.3A
电压表示数
无示数
有示数1.6V
有示数2.8V
请根据实验情况在方框内画出盒内电路的电路图.
(4)如图4所示电路中,电源电压12V保持不变,小灯泡L的规格为“6V 3W”,滑动变阻器的最大阻值为12Ω,电流表的量程为0~3A.
①当开关S
1
、S
2
都断开时,小灯泡L恰能正常发光,R
1
的阻值为多大?
②当开关S
1
、S
2
均闭合时,要使电流表安全使用,变阻器接入电路的阻值不得小于多少?整个电路的电功率的变化范围是多少?
如图是“探究杠杆平衡条件”的实验.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端上翘,此时应将杠杆两端的平衡螺母向________ (选填“左”或“右”)调节,使杠杆在水平位置平衡,这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量________.
(2)在图甲所示的装置中,每个钩码重0.5N,杠杆上每格等距.小明在图甲B处施加一个竖直方向的力F
1
,使杠杆在水平位置平衡,则力F
1
的方向________,大小为________N.
(3)若仍在B处施加一个力,如图乙所示,则此时力的大小为________N,与力F
1
相比,该力变大的原因是________.
(4)请举出生活中应用省力杠杆的实例________.(举出一例即可)
在图2所示的生活实例中,属于增大压强的是
A.甲图中将书包的背带做得较宽 B.乙图中将切菜刀磨得更锋利些
C.丙图将铁路的钢轨铺在枕木上 D.丁图
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