题目内容
7.如图所示,下列工具的使用,属于费力杠杆的是( )| A. | 撬钉子的羊角锤 | B. | 缝纫机的踢脚板 | C. | 开瓶盖的扳手 | D. | 夹核桃的钳子 |
分析 结合生活经验,先判断杠杆在使用过程中,动力臂和阻力臂的大小关系,再判断它是属于哪种类型的杠杆.
解答 解:A、羊角锤在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
B、缝纫机的脚踏板,动力臂小于阻力臂,是费力杠杆;
C、开瓶盖的扳手在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆;
D、夹核桃的钳子在使用过程中,动力臂大于阻力臂,是省力杠杆.
故选B.
点评 杠杆根据其省力情况可以分为三类:动力臂大于阻力臂的杠杆为省力杠杆;动力臂小于阻力臂的杠杆为费力杠杆;动力臂等于阻力臂的杠杆为等臂杠杆.
练习册系列答案
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15.(1)小彬在物理实验室制作氧气浓度探测器,过程如下:
小彬找来氧敏电阻Rx,其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示.其中,氧气浓度为0时,氧敏电阻的阻值模糊不清,于是他对该电阻阻值进行测量.
小彬设计了图甲所示测量氧气浓度为零时氧敏电阻阻值的电路,电源电压恒为6V.如图15乙在集气瓶内装有通过木炭燃烧制得氧气浓度为零的空气,再将Rx置于瓶内.

①请用笔画线代替导线,按照图甲,将图乙的电路连接好;
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至B(A/B)端;
③闭合开关S,发现图乙中电流表、电压表示数均为0.小彬取下电压表,将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联,示数都为0;将电压表与滑动变阻器B、D两端并联,示数也为0;将电压表与开关两端的接线柱并联,示数为6V.若电路只有一处故障,则电路故障为D
A.导线①断路 B.导线②断路
C.滑动变阻器内部断路 D.开关S内部断路
④排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数如图丙所示,则氧气浓度为0时,Rx阻值为3Ω;
⑤补充好氧气浓度与Rx阻值关系表后,小彬制作氧气浓度探测器的电路,如图丁所示,R0为定值电阻.小彬制作的探测器工作时,氧气浓度越高,电流表示数越小;要想实现“氧气浓度越高,电表示数越大”,应选用电压表与上述电路中的Rx并联.
(2)在完成上述实验后,小彬又将图甲中的氧敏电阻Rx换成“5Ω、10Ω、15Ω、30Ω”的定值电阻,探究“电流与电阻的关系”,电源电压仍为6V,滑动变阻器规格为“20Ω 1A”.所测得的几组电流、电压值如表所示.
①由于操怍不当,导致其中一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误,产生错误的原因是未移动滑动变阻器;
②纠正错误以后,小彬继续用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去.为完成第4次实验,同学们为他提出了下列解决方案,你认为正确的是B.
A.换成电压为12V的电源
B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
小彬找来氧敏电阻Rx,其电阻值与空气中氧气浓度的关系如表格所示.其中,氧气浓度为0时,氧敏电阻的阻值模糊不清,于是他对该电阻阻值进行测量.
| 氧气浓度/% | 0 | 5 | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 |
| Rx/Ω | 10 | 16 | 21 | 25 | 28 | 30 |
①请用笔画线代替导线,按照图甲,将图乙的电路连接好;
②开关闭合前,滑动变阻器的滑片P应移至B(A/B)端;
③闭合开关S,发现图乙中电流表、电压表示数均为0.小彬取下电压表,将电压表分别与导线①的两端、导线②的两端并联,示数都为0;将电压表与滑动变阻器B、D两端并联,示数也为0;将电压表与开关两端的接线柱并联,示数为6V.若电路只有一处故障,则电路故障为D
A.导线①断路 B.导线②断路
C.滑动变阻器内部断路 D.开关S内部断路
④排除故障后,移动滑动变阻器的滑片P,电压表、电流表示数如图丙所示,则氧气浓度为0时,Rx阻值为3Ω;
⑤补充好氧气浓度与Rx阻值关系表后,小彬制作氧气浓度探测器的电路,如图丁所示,R0为定值电阻.小彬制作的探测器工作时,氧气浓度越高,电流表示数越小;要想实现“氧气浓度越高,电表示数越大”,应选用电压表与上述电路中的Rx并联.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 |
| 电流I/A | 0.6 | 0.3 | 0.24 |
①由于操怍不当,导致其中一组数据存在错误,请判断第3次实验的数据存在错误,产生错误的原因是未移动滑动变阻器;
②纠正错误以后,小彬继续用30Ω的电阻替换15Ω的电阻进行了第4次实验,发现实验无法进行下去.为完成第4次实验,同学们为他提出了下列解决方案,你认为正确的是B.
A.换成电压为12V的电源
B.更换最大阻值大于或等于30Ω的滑动变阻器
C.可将定值电阻两端的电压调为1.5V.
19.如图甲是测量小灯泡(U额=2.5V)电阻的电路.电源电压恒为4V.

(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉.)
(2)实验中,滑动变阻器(填一种电路元件)除了保护电路外,还可以改变流过电路的电流,多测几组数据.
(3)如表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为0.24A.这5次实验中,灯泡电阻的最大值为10.42Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于45Ω的滑动变阻器.
(1)请将图甲中的电路连接完整.(要求滑片P向右滑动时电灯变亮,导线不允许交叉.)
(2)实验中,滑动变阻器(填一种电路元件)除了保护电路外,还可以改变流过电路的电流,多测几组数据.
(3)如表是记录的部分实验数据,图乙是第1次实验中电流表的示数,该示数为0.24A.这5次实验中,灯泡电阻的最大值为10.42Ω(结果保留两位小数).为了完成这5次实验,应该选取最大阻值不小于45Ω的滑动变阻器.
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
| 电压U/V | 2.5 | 2.0 | 1.5 | 1.0 | 0.5 |
| 电流I/A | 0.22 | 0.19 | 0.16 | 0.10 |
16.张杰同学在做“探究串联电路中电压规律”实验:
(1)张杰检查电路无误后,闭合开关,用电压表测出L1两端的电压,并将数据记录表.
(2)通过分析表中实验数据,张杰得出结论:串联电路的总电压等于各用电器两端电压之和,且各用电器两端电压相等.
(3)谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷,其缺陷是只做了一次实验,具有偶然性.紫棋同学说张杰的结论有一处错误是:各用电器两端电压相等,并指出了造成这种错误的原因是使用规格相同的灯泡.
(1)张杰检查电路无误后,闭合开关,用电压表测出L1两端的电压,并将数据记录表.
| UAB/V | UBC/V | UAC/V |
| 1.2 | 1.2 | 2.4 |
(3)谢娜同学说张杰的实验表格设计上有缺陷,其缺陷是只做了一次实验,具有偶然性.紫棋同学说张杰的结论有一处错误是:各用电器两端电压相等,并指出了造成这种错误的原因是使用规格相同的灯泡.