题目内容
某小组自学“塞贝克效应”后，知道了在两种金属组成的回路中，如果使两个接触点的温度不同，在回路中将会出现电流。他们设计实验，验证所学到的结论。该小组利用铁丝和铜丝两种导线组成图（a）所示的闭合回路，并将相连的两个交叉点A、B分别置于烧杯中和酒精灯上方。做了如图（a）、（b）、（c）所示的三次实验。请仔细观察图中的装置、操作和现象，回答以下问题。
①该小组所设计和开展的实验，能否验证他们所学的规律，请说明理由。________
②分析比较图7（a）、（b）和（c）中的电流表示数以及相关条件，可得：________
①他们按照规律成立的条件设计并开展实验，在回路中出现了期望中的电流，所以他们的实验可以验证所学的规律。②（当相互连接的两种金属丝的材料不变时，）接触点之间的温度差越小，电路中的电流越小。
【解析】
试题分析：他们用两种不同的金属构成回路，控制两个接触点的温度不同，用毫安表来检验电路中的微小电流，他们设计和开展的实验能够验证所学的规律。比较（a）、（b）、（c），得到：当两种金属的材料不变时，接触点间的温度差越小，电路中的电流越小。
考点：考察设计实验，分析实验现象得出结论的能力
学习了同一直线的二力的合成知识后，小林想如果作用在物体上的二力不在同一直线上，而是互成一定的夹角，那么合力F的大小与两个分力F1、F2的大小，是否还有F等于F1＋F2的关系呢？于是他应用教材中学过的方法，对此进行了探究.
（1）如左图所示，橡皮筋原长为AB，通过两个弹簧测力计对橡皮筋施加互成一定夹角的两个力F1和F2，使橡皮筋伸长到C，记录此时F1、F2的大小。撤去力F1和F2后，用一个弹簧测力计对橡皮筋施加一个力F的作用，为了使这个力F的作用效果与那两个力F1、F2的作用效果 ，应使橡皮筋 ，记录此时F的大小.
（2）先后两次改变F1和F2的夹角，重复步骤（1），得到三次实验数据如下表所示：
物理量 实验序号 | F1/N | F2/N | F1和F2的夹角 | 合力F/N |
1 | 4 | 5 | θ1 | 8.7 |
2 | 4 | 5 | θ2 | 8.3 |
3 | 4 | 5 | θ3 | 7.8 |
备注：θ1<θ2<θ3 | ||||
分析实验数据可知，当两个力不在一条直线上时，其合力大小F F1—F2，且在F1、F2大小不变的情况下，合力F的大小随着F1与F2夹角的增大而 .