题目内容

有一凸透镜焦距为15cm，若想在光屏上观察到缩小的像，则物体到透镜的距离应该______，若想在屏上观察到放大的像，则物体到透镜的距离应该______。

答案：

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“探究凸透镜成像规律”的实验见图，凸透镜焦距为10厘米．
（1）请你为“探究凸透镜成像规律”的实验设计一实验记录表格；
（2）若保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的高度，使光屏的中心与

的中心在同一条直线上，为了找到清晰的像应将光屏向

方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．
（3）若用一张纸挡住凸透镜的上半部分，你认为光屏上还能有像吗？如果有，像有哪些变化？

请同学们回忆光学课堂上三个实验的操作过程，并完成填空：

（1）图A学生做“探究光的反射规律”的实验装置，在探究反射光线与入射光线是否在同一平面内时，将纸板B向后折，

（能/不能）看到反射光线．若在实验中选择入射角分别为15°、30°、45°的三条光线进行实验，结果得到了不同的数据，如表所示．经检查，三次实验中各角度的测量值都是准确的，但总结的规律却与反射定律相违背．你认为其中的原因应该是

把反射光线与平面镜的夹角误认为反射角

把反射光线与平面镜的夹角误认为反射角

．
（2）图B学生做“探究平面镜成像的特点”的实验装置，实验中如果把蜡烛A向镜面移动一段距离，又移动蜡烛B去与蜡烛A的像比较，会发现蜡烛A像的大小

（变大/变小/不变）．经过三次实验后，在白纸上记录的像与物对应点的位置．他们下一步应该怎样利用和处理这张“白纸”上的信息得出实验结论．

将白纸沿玻璃板放置的位置对折，观察像和物的对应点是否重合

将白纸沿玻璃板放置的位置对折，观察像和物的对应点是否重合

．
（3）图C学生做“探究凸透镜成像规律”的实验装置，

①装置中明显错误的是

光屏的位置太高了

光屏的位置太高了

．
②纠正错误后，若烛焰，凸透镜，光屏分别放在某位置时恰好在光屏上成清晰的像，当凸透镜位置不变，烛焰向远离凸透镜方向移动一小段距离时，为了在光屏上再成清晰的像，光屏应向

（远离/靠近）凸透镜方向移动适当的距离．
③对于焦距相同的凸透镜，一个物距应该对应唯一的像距，但从各组汇报数据中发现，物距均为12.00cm时，有三个小组所测像距分别为23.00cm，24.00cm，26.00cm．若他们的数据差别不是因为长度测量误差导致的，你认为出现这种情况的操作原因是

没有等光屏上成清晰的像就确定像的位置并测量像距

没有等光屏上成清晰的像就确定像的位置并测量像距

有一凸透镜的焦距为15厘米，一物体放在凸透镜的主轴上且距焦点为5厘米处，则所成的像

[　　]

A．一定是放大的实像

B．一定是放大的虚像

C．一定是放大的像

D．一定是缩小的像

“探究凸透镜成像规律”的实验见图，凸透镜焦距为10厘米．
（1）请你为“探究凸透镜成像规律”的实验设计一实验记录表格；
（2）若保持透镜位置不变，当蜡烛在15厘米刻度处时，为了在光屏的中心找到像，应调整光屏的高度，使光屏的中心与的中心及的中心在同一条直线上，为了找到清晰的像应将光屏向方向移动（选填“远离透镜”或“靠近透镜”）．
（3）若用一张纸挡住凸透镜的上半部分，你认为光屏上还能有像吗？如果有，像有哪些变化？

有一凸透镜的焦距为15 cm，一物体放在凸透镜的主轴上且距焦点5 cm处，则下列对所成的像分析正确的是

A．一定是放大的实像 B．一定是放大的虚像

C．一定是放大的像 D．一定是缩小的像