题目内容
初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中
(1)实验目的是：观察水沸腾时的________和水沸腾时的________．
(2)观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定________的位置，再调整固定________的位置(选填“A”或“B”)．
(3)记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第________分钟的数值，应为________．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是________；水在沸腾过程中温度________(填“升高”、“不变”或“下降”)．
解析：
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(1)温度变化 气泡变化 (2)B A (3)①6 98 ②图略 ③98℃ 不变 |
（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”） ．
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（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第 分钟的数值，应为 ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
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③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”） ．
（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
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（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第 分钟的数值，应为 ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”）．
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”）．
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（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
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③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”）．
（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”）．
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（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
| 时间t/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 |
| t/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 |
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
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③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”）．
（10分）初二某班的几位同学在做“观察水的沸腾”的实验中，
（1）实验目的是：观察水沸腾时的______________和水沸腾时的_________________．
（2）观察该实验的装置图，在安装、调整实验器材时，科学合理的顺序是：先调整固定______的位置，再调整固定_______的位置（选填“A”或“B”） ．
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（3）记录了在水不同时刻的温度值，如下表：
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时间t/min |
0 |
1 |
2 |
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9 |
10 |
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t/℃ |
90 |
92 |
94 |
96 |
98 |
98 |
96 |
98 |
98 |
98 |
98 |
①分析表中数据过程中，同学们发现有个温度值是不妥的，不妥的是第 分钟的数值，应为 ．
②将错误数据修正后，请你按正确的数据，在图中作出水的沸腾图象．
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③由水的沸腾图象可以判断出：在当时的条件下的水的沸点是 ； 水在沸腾过程中温度 （填“升高”、“不变”或“下降”） ．