题目内容
小明同学探究“杠杆的平衡条件”．
（
）实验前，杠杆停在图甲所示的位置，为使杠杆在水平位置平衡，应该讲右端平衡螺母向_________（选填“左”或“右”）调节；
（
）调节杠杆水平平衡后，小明进行的三次实验．根据实验，他得出杠杆的平衡条件为“动力
支点到动力作用点的距离
阻力支点到阻力作用点的距离”，你认为这个结论是_________（选填“正确”或“错误）的，实验过程中使杠杆水平平衡的目的是________；
（
）在第次实验中，杠杆在水平位置始终保持平衡，若测力计拉力由图中斜向下方逐步向竖直向下的方向改变，则测力计的示数________（选填“变大”、“变小”或“不变”）；
（
）用绳子拴住一根粗细不同的木头某处，静止后木头水平平衡，如图乙所示，现将木头从拴绳处沿竖直方向切成
、两端，可判断
________
（选填“
”、“”、“
”）．
练习册系列答案
相关题目
的物体，动滑轮重
，使物体匀速上升
，绳重和摩擦不计，求：
）绳子的自由端的拉力是多大？
）滑轮组的机械效率是多大？
）若绳子能承受的最大拉力为
，求该装置最大的机械效率．
、
的指针都在满刻度的三分之一处，则通过灯
的电流是________
，通过灯
的电流是________
图象如图所示．其对应的弹簧测力计示数分别为
、
，相同时间内所做的功分别为
、
，则它们的关系正确的是（ ）
，
，
，
）图示实验中探究的 是________（钢球/木块）动能大小与________的关系。
）实验是通过观察________________________，说明钢球对木块做功的多少，从而得出结论的。
）通过学习，得知影响动能的因素有两个。若还需验证影响动能的另一个因素，则在此实验基础上，应添加的器材是________________。
的酒精、氢气、铅三种物质，有固定的体积和形状的是__________，既没有固定的体积又没有固定的形状的是________．