题目内容
如图所示,在斜面上静止一个装有水的容器,容器中放入一个小球,画出小球受到的重力与浮力示意图.___
![]()
在地面附近同一高度或高度差不显著的情况下,空气流速V与压强p的关系可表示为
ρυ2+p=C(式中C是常量,ρ表示空气密度).如图所示,在水平桌面上放置一个质量为m、底面积为S的硬币,并沿箭头所示方向吹气,气流通过硬币上部,由于硬币下面没有气流通过,从而产生压力差,给硬币一个向上的动力.
(1)根据上述关系式可知:空气流速越大,压强越 .
(2)根据上述流速与压强的关系式可知,硬币下方空气压强P下= .
(3)请推导出刚好将硬币吹起时吹气速度的表达式:υ= (用ρ、S、m表示).
![]()
如图所示,用一根细线栓一块橡皮甩起来,使像皮在水平面上做匀速圆周运动,则橡皮在做匀速圆周运动过程中
![]()
A. 橡皮受平衡力作用
B. 橡皮受到的合力不为零
C. 橡皮的运动状态没有发生改变
D. 橡皮能保持匀速圆周运动是因为它具有惯性
图示为某护城河上的一座吊桥。设吊桥的重力对转轴O的力臂为l1,绳子拉吊桥的力为F,拉力F对转轴O的力臂为l2,如果绳重、摩擦及风的阻力不计,那么在守桥士兵将吊桥由水平位置缓慢拉至图中虚线竖直位置的过程中,l1___ ,l2____ ,F___。(均选填“增大”“不变”或“减小”)
![]()
如图所示是小新同学验证阿基米德原理的一个实验过程图。
![]()
(1)如果是你做这个实验,为了减小误差,则图中的操作步骤顺序为_____________。
(2)图中_______________两个步骤是为了测量浮力的大小。
(3)下面是小新同学实验时设计的表格及填写的实验数据
![]()
①请你将该表格第三行数据补充完整________________。
②小新同学在进行数据分析时,发现第二次实验数据与其他两次反映的规律不相符,为了得到结论,他将第二次实验中G1的数据改为1.1N,G排的数据改为0.5N。
请你对他的做法进行评估:_____________;如果是你,对这种情况采用的做法是_____________。
(4)验证实验结束后,小新同学又去探究影响浮力大小的因素,做了如图所示的实验。请你根据小新的实验探究回答下列问题:
![]()
①物体A浸没在水中时所受的浮力大小为_______N。
②BC两次实验说明,在__________一定时,浮力大小与_______________________有关;CD两次实验说明物体浸没在水中后,其所受的浮力大小与浸没的深度_________(选填“有关”或“无关”);要想判断浮力大小与液体密度的关系,应选择_________两次实验。
如图所示,将同一个鸡蛋先后放入甲、乙两杯盐水中,鸡蛋在甲杯中处于悬浮状态,在乙杯中处于漂浮状态。则鸡蛋在两杯盐水中受到的浮力 F甲_____ F乙 ,两杯盐水的密度ρ甲 _____ρ乙 。
![]()
潜水员在较深的海水中工作时要穿抗压潜水服,这是由于海水的压强随着深度的增加而__;若不考虑海水密度的变化,则潜水员在水中下潜过程中,所受浮力__.(均选填“增大”、“减小”或“不变”)
有两本厚薄相同的书,你是否想办法把这两本书连在一起,拉也拉不开。如图所示,不能借助任何工具,也不能使书有折痕。并说明其中道理
![]()
用如图所示的电路来测量未知电阻 R x 的阻值, R 0 阻值已知.
![]()
(1)将实验过程补充完整:
a.对照电路图连接好电路,并将滑动变阻器的滑片滑至阻值最大处;
b.闭合开关,________________________________________________;
c.断开开关,整理器材.
(2)用测量所得的物理量和已知量符号表示出待测电阻 R x =______.
(3)写出本实验中滑动变阻器的作用:_______.