题目内容

【题目】小明用图甲所示的电路测量额定电压为2.5 V的小灯泡电阻,图乙是小明未完成连接的实验电路.

(1)请你按照电路图,用笔画线代替导线,完成图乙中实验电路的连接__________.

(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,发现电压表的示数为零,产生故障的原因可能是___________.

(3)排除电路故障后,闭合开关,调节滑片,使小灯泡刚好正常发光,此时电流表的示数如图丙所示,电流表的读数是_________A,小灯泡的阻值是______________Ω(保留一位小数);

(4)小明又想测某未知电阻Rx的阻值,设计了如图丁所示电路(R0为已知阻值的定值电阻),并设计了如下实验步骤,请帮他把缺少的步骤补全,并写出Rx的表达式.实验步骤:

A.按照设计的电路图连接电路

B.断开S2、闭合S1记录电流表示数为I1

C.________________________________

表达式:Rx=___________________(用已知和测量的物理量的符号表示)

【答案】 可能是灯泡短路或电压表接触不良 0.3 8.3 断开S1、闭合S2记录电流表示数为I2(或S1和S2都闭合,记录电流表示数为I2) R0(或)R0

【解析】(1)电压表与灯泡并联,电流表与灯泡串联,由电路图中,滑动变阻器应再连接下面左边的接线柱串联接入电路,由于电源电压为3V,灯泡的额定电压为2.5V,故电压表可选择0~3V量程;如图:

(2)小明将电路连接正确后,闭合开关,发现电压表的示数为零,产生故障的原因可能是:灯泡短路或电压表接触不良;

(3)由图丙知道,电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.3A;所以小灯泡的阻值是:R=U/I=2.5V/0.3A≈8.3Ω;

(4)根据B可测出电源电压是,U=I1 R0 ,再测出待测电阻的电流便可求出其电阻的阻值,所以应断开S1 时,闭合S2 ,记录电流表的示数为I2 ,则Rx =UI2=I1R0/I2。

练习册系列答案
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【题目】一天饭后,小明同学帮妈妈收拾桌上的碗筷时不小心将一杯水碰倒,他忙拿干抹布去擦,却很难将水擦干,妈妈见状拿了另一块干抹布擦,很快就将桌上的水擦干了,他感到有些奇怪。忙问妈妈是怎么回事?妈妈只是告诉他:“我拿的抹布是棉布做的,你手里的抹布是涤纶的”。他很想知道抹布的吸水能力与布料种类的关系,于是他进行了如下的实验探究。

(1)实验目的:_____。

(2)所需的器材:三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的_____各一块,足够的水。

(3)主要步骤:将三个烧杯中倒入质量相同的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出。从方便和准确的角度看,应观察和比较_____,将现象记入表中。

(4)结论:_____。

(5)应用:炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸透,会让人觉得很不舒服,因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用_____类的布料来制作夏装。

【答案】 探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系 涤纶、麻、棉 杯中所剩下的水量 棉质抹布的吸水能力最强 棉质

【解析】试题分析:(1)实验目的:探究抹布的吸水能力与其布料之间的关系;(2)三个形状和大小相同的烧杯、质量相同的涤纶、麻、棉各一块,足够的水;(3)三个烧杯中倒入质量相同的水,分别将三块布放入各个烧杯中让水浸透,然后将三块布分别取出.因三块布料吸水多少不易比较,故从方便和准确的角度看,应观察和比较杯中所剩下的水量,将现象记入表中;(4)分析记录的数据表格可以观察到:布的吸水能力跟布料的种类有关系,棉质抹布的吸水能力最强;(5)因为棉质抹布的吸水能力最强,因此炎热的夏天,如果人体皮肤被汗浸渍,会让人觉得很不舒服.因此,从吸水多少这个角度说,应尽量采用棉质类的布料来制作夏装。

【考点定位】控制变量法与探究性实验方案

【题型】实验题
【结束】
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【题目】在研究导体电阻与哪些因素有关的实验中,小明采用了图中所示的电路。闭合开关,夹子P向左滑动时,电阻丝连入电路的长度变长,观察到电流表示数变小,灯的亮度变暗。小明在得出导体电阻与长度关系的同时,还得出”灯泡的亮度由电流大小决定“的结论。

(1)你认为小明关于灯泡的亮度由电流大小决定的结论是_____的。

(2)请你用L1“6V 3W“和L2”6V 2W“的两个小灯泡及6V的电源等器材,设计实验来验证你的观点_____。

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