题目内容

19、如图，电路，滑动变阻器的滑片P向左移动时，连入电路的电阻变
小
，电阻中的电流变
大
（电源电压保持不变）
分析：滑动变阻器在电路中的正确连接方式是连接一“上”一“下”两个接线柱，其在电路中的作用是通过改变电路中电阻线的长度来改变电阻的大小，从而改变电路中的电流；哪一段电阻丝被接入电路中是由下面的接线柱决定的，它就是下面被连接的接线柱与滑片P之间的部分．
解答：解：由图可知电阻丝的AP段被连入电路，当滑片P向左滑动时，有电流通过的电阻丝长度变短，电阻变小，电路中的电流变大．
故答案为：小；大．
点评：能够正确判断哪一段电阻丝被连入电路中是本题的解题关键所在．
练习册系列答案
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（2013?贵港一模）如图甲所示，电源电压恒为9V，滑动变阻器的最大阻值为100Ω，电流在0.1A～0.4A之间时电子元件均能正常工作．若通过此电子元件的电流与其两端电压的关系如图13乙所示．为使电子元件处于正常工作状态，滑动变阻器接入电路的最大值应为
70
70
Ω；在电子元件处于正常工作状态下，电路消耗的功率达到最大时，滑动变阻的功率为
2
2
W．
（2012?启东市二模）在“测量未知电阻R的阻值“实验中：
（1）请你用笔画线代替导线把图1中的器材连接成实验电路，并在右边虚线框内画出相应的电路图．要求：电流表用量程为0～0.6A，电压表用量程为0～3V，滑动变阻器滑片P向左移动时电流表示数增大．

（2）在连接电路时，开关应
断开
断开
，滑动变阻器的金属滑片P放在
右
右
（选填“左”或“右”）端．
（3）请把第二次测量时，如图2所示的电压表和电流表示数填入表中相应的空格．
次数 1 2 3
电压/V 1.1
1.6
1.6
 2.3
电流/A 0.22
0.32
0.32
 0.46
（4）处理表中所记录的各次实验数据，得出待测电阻R的阻值为
5
5
Ω．
（5）实验中使用滑动变阻
改变待测电阻两端电压，实现多次测量，取评均值减少误差．
改变待测电阻两端电压，实现多次测量，取评均值减少误差．
．
（2010?鸡西模拟）在“测定小灯泡额定功率”的实验中，电源为电压不变，小灯泡的额定电压为2.5V，灯丝的电阻约为8Ω，滑动变阻器上标有“15Ω  1A”字样．
（1）在连接电路时，开关应处于
断开
断开
状态．
（2）实验过程中，调节滑动变阻器，当电压表的示数为
2.5
2.5
V时，灯泡正常发光．若此时电流表的示数如图1所示，则通过灯泡的电流为
0.3
0.3
A，小灯泡的额定功率是
0.75
0.75
W．
（3）下面是同学们在实验过程中出现的一些情况，请你帮助他们分析解决．

①连接好电路，闭合开关后，看到电流表指针如图2所示偏转，原因是：
电流表的正负接线柱接反了
电流表的正负接线柱接反了
．
②将最后一根导线连好后，马上看到灯泡发光，原因是
连接电路时开关没有断开
连接电路时开关没有断开
．
③当闭合开关时，小灯泡较暗，滑动变阻a器滑片移动时不能改变小灯泡的亮暗程度，则可能在连接电路时把滑动变阻器的
AB
AB
 （选填“AB”或“CD”）两端点连入了电路中．
④为了能得到比较准确的小灯泡的额定功率，张宏改变接入电路的滑动变阻器的阻值，分别得到三组数据，算出三个电功率值，再求平均值，他这样做合理吗？为什么？
答：
不合理．灯泡的额定功率是灯泡在额定电压下的功率，计算实际功率的平均值为额定功率是错误的
不合理．灯泡的额定功率是灯泡在额定电压下的功率，计算实际功率的平均值为额定功率是错误的
．
某学生为了测量一物体的质量，找到一个力电转换器，该转换器的输出电压正比于受压面的压力（ 设比例系数为 k ），如图所示，测量时先调节输入端的电压，使转换器空载时的输出电压为0；而后在其受压面上放一物体，即可测得与物体的质量成正比的输出电压U．
现有下列器材：力电转换器、质量为m0的砝码、电压表、滑动变阻、干电池各一个、开关及导线若干、待测物体（可置于力电转换器的受压面上）．
请完成对待测物体质量的测量．
（1）为使力电转换器的输入电压可调，并且使电压的调节范围尽可能大，某同学设计了如图所示电路．若去掉ab导线，能否达到设计要求？说明理由．
（2）简要说明按图电路进行测量的实验步骤，求出比例系数k，井写出待测物体的质量m与已知量、可测量之间的关系式．
（2011?吴中区三模）在如图所示的电路中，电源电压保持不变，电阻R1的阻值为10Ω，滑动变阻器R2标有“5Ω　3A”字样，闭合开关S，当滑动变阻的滑片P向左移动时，示数变大的电表有
2
2
个；电压表V与电压表V1示数的比值
变小
变小
（选填“变大”，“不变”或“变小”）．

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