题目内容

4.如图甲、乙两平行光垂直射到挡光板上,挡光板上有一个直径为12cm的圆孔,挡光板后18cm处有一堵墙,小圆孔处嵌入一块透镜后,甲图墙上有一个直径为6cm的亮光斑,乙图墙上有一个直径为24cm的亮光斑.求:

(1)甲图中嵌入何种透镜,焦距为多少?
(2)乙图中嵌入何种透镜,焦距为多少?

分析 (1)在甲图墙上有一个直径为6cm的亮光斑,该光斑比圆孔小,说明该透镜具有会聚作用,为凸透镜,画图根据三角形的相似关系求焦距;
(2)乙图墙上有一个直径为24cm的亮光斑,该光斑比圆孔大,有两种情况,一是经凹透镜发散,二是经凸透镜会聚焦点后再散开,画图据三角形的相似关系求焦距.

解答 解:
(1)在甲图墙上有一个直径为6cm的亮光斑,说明该透镜具有会聚作用,为凸透镜,如图所示:
6cm:12cm=(f-18cm):f,
解得:f=36cm;



f:12cm=(18cm-f):6cm,
解得f=12cm;
(2)乙图墙上有一个直径为24cm的亮光斑,说明该透镜具有发散作用,为凹透镜,如图所示:

f:12cm=(f+18cm):24cm
解得:f=18cm;
直径为24cm的亮光斑,可以经凸透镜会聚后再散开,如图所示:

f:12cm=(18cm-f):24cm,
解得f=6cm.
答:(1)甲图中嵌入凸透镜,焦距为36cm或12cm;
(2)乙图中嵌入凹透镜,焦距为18cm或凸透镜,焦距为6cm.

点评 本题考查了凸透镜和凹透镜对光线的作用,能画图说明会聚或发散情况是本题的关键.

练习册系列答案
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14.探究并联电路电流规律:
宝宝和玲玲同学想探究并联电路电流规律,
【猜想与假设】
(1)宝宝同学猜想:并联电路中各支路电流相等;
(2)玲玲同学猜想:并联电路干路中的电流等于各支路电流之和.
【设计实验与制定计划】宝宝和玲玲同学分别从实验室选取电流表3值,灯泡2只,开关1个,滑动变阻器1个,干电池,导线若干.实验电路图如图所示.
【进行实验与收集证据】
(1)宝宝同学根据电路图连接好实验电路,连接过程中,开关应该断开;检查电路无误后,开始实验,正确读出电流表示数如表:
实验次数I1╱AI2╱AI╱A
10.160.160.32
20.200.200.40
30.220.220.44
(2)玲玲同学根据电路图正确连接好实验电路,开始实验,正确的出电流表示数如表:
实验次数I1╱AI2╱AI╱A
10.100.200.30
20.140.280.42
30.18[1.800.54
【分析与论证】
分析记录的实验数据,宝宝同学得出:并联电路中各支路电流相等;
玲玲同学得出:并联电路总电流有时等于各支路电流之和,有时不等于各支路电流值和.
【评估】
(1)宝宝同学得出错误的实验结论,主要原因是选用了两只规格相同的灯泡;
(2)玲玲同学的实验记录表格中,实验次数3读数错误,原因是读错了量程.
(3)为了使实验结论更具科学性,请你提出合理化建议(1条即可):应该再选用不同规格的灯泡再进行多次测量得出结论.

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