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根据实验现象可知,在光谱上红光以外的部分能使温度计的示数
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.说明这里有
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辐射,不过人眼看不见,我们把这样的辐射叫
________
.
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答案:升高,能量,红外线
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五颜六色的小彩灯给街道、商店和旅游区增添了热闹的气氛.一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小明同学在市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:
(1)把所买的这串小彩灯接入电路,闭合电键后发现所有的小彩灯均发光.取下任意一盏小彩灯,闭合电键后发现全部小彩灯均不发光.根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以
串联
串联
方式连接的.
(2)电源插头处的电流为220mA,则经过第23个小灯的电流为
0.22
0.22
A.
元旦节五颜六色的小彩灯给三峡广场增添了热闹的气氛.一串小彩灯的灯泡往往有四五十只,这么多的小彩灯是如何连接的呢?小杜同学在市场上买了一串小彩灯,按下列步骤进行实验探究:(1)把所买的这串小彩灯接入电路,闭合开关后发现所有的小彩灯均发光.取下任意一盏小彩灯,闭合开关后发现全部小彩灯均不发光.根据上述实验现象可知每盏小彩灯间是以
串联
串联
方式连接的.(2)当这串小彩灯正常工作时,用电流表测出电源插头处的电流为220mA,则经过第10盏小灯的电流为
0.22
0.22
A.
在探究“水的沸腾”的实验中,某实验小丽记录的实验数据如下表所示:
时间/min
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
温度/℃
76
83
88
92
95
97
97
97
94
90
(1)实验中发现水从开始加热到沸腾这段时间过长,造成这种现象的原因可能是
烧杯中的水较多
烧杯中的水较多
(答一种)
(2)由表中数据可知,在当地,水的沸点是
97℃
97℃
;在计时后的第
7
7
分钟后停止对水的加热.
(3)根据表中数据,在图1中画出水的温度和时间的关系曲线;根据图象可知水在沸腾过程中温度
不变
不变
.
(4)小丽同学观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的上升情况不同,如图2所示.则图
b
b
是水在沸腾前的情况.
(5)小丽还发现邻组测得的沸点比自己测量结果低1℃,认为是邻组在实验中温度计的玻璃泡碰到了烧杯底造成的,她的想法正确吗?
错误
错误
(“正确”或“错误”).
在做“观察水的沸腾”的实验中:
(1)八年级(1)班1组同学获得如图1所示的曲线图象.从曲线可知,加热时水的初温为
,加热到第
分钟时水开始沸腾,水的沸点为
,继续加热时水的温度
(填“升高”、“降低”或“不变”),此时水面上方的气压
一标准大气压(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)观察沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图2(a)(b)所示,则图
是水在沸腾前的情况,图
则是水沸腾时的情况.
(3)2组同学的实验装置和读温度值的方法如图3所示,其中两处错误分别是:
,
;
(4)在本次“观察水的沸腾”实验时,4组同学是在水温升到90℃时开始记录的,随着加热过程,每隔1min记录一次水的温度,某同学记录的数据如表:
时间/(min)
0
1
2
3
4
5
6
7
8
温度(℃)
90
92
94
96
98
100
100
100
100
(1)根据记录在图(4)中画出水的沸腾图象.
(2)试根据实验现象归纳水沸腾时的特点:
.
关 闭
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