题目内容
1．回顾实验和探究：（请将实验报告中的空缺部分补充完整）探究二力平衡的条件：
| 装置 | 如图，左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止． |  |
| 过程步骤 | 将左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小相等； 将小车扭转一个角度，放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一直线上． | |
| 方法 | 上述证明二力平衡条件，采用的方法是控制变量法． |
分析 二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上．
解答 解：①当左右两盘放质量相等的砝码，小车保持静止，如果在左盘中再添加一个砝码，小车将运动，说明彼此平衡的两个力大小相等；
②将小车扭转一个角度，二力不在同一条直线上，并且放手后小车将转动，说明彼此平衡的两个力必须在同一条直线上；
③此实验运用了控制变量法．
故答案为：相等；同一直线；控制变量．
点评 本题考查力二力平衡条件的应用，属于基础题．
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（1）请按如图甲所示的电路图，将图中乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端，保护电路．实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻两端的电压．
（3）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录表中．
第二次测量的电压和电流如图丙所示，则电压U=2.0V；电流I=0.2A．
（4）通过测得的三次实验数据可以得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比．
（1）请按如图甲所示的电路图，将图中乙电路连接完整，要求滑动变阻器的滑片P向左滑时，电流表示数变大．
（2）闭合开关前，应将滑动变阻器滑片P移至阻值最大端，保护电路．实验中滑动变阻器的另一个作用是改变电阻两端的电压．
（3）小丽在实验中通过调节滑动变阻器滑片P，测出通过电阻R的不同电流和对应的电压值记录表中．
| 实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
| U/V | 1.0 | 3.0 | |
| I/A | 0.1 | 0.3 |
（4）通过测得的三次实验数据可以得出：通过定值电阻的电流与其两端的电压成正比．
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13．下列科学方法中，错误的是（ ）
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