长短和横截面积相等的铜导线和镍铬导线.串联后接到电路中.则 [ ]A .两导线上的电压相等 B .在相等时间内通过两导线某横截面积的电量相等 C .两导线的电阻相等 D .铜导线中的电流较大些题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

长短和横截面积相等的铜导线和镍铬导线，串联后接到电路中，则

[ ]

A 、两导线上的电压相等
B 、在相等时间内通过两导线某横截面积的电量相等
C 、两导线的电阻相等
D 、铜导线中的电流较大些

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（2004?茂名）如图所示，长短相同而粗细不同的锰铜线AC和BD，先后接入电路，接AC时电流表示数大，这表明AC的电阻

小

．两次实验电流表示数不同，说明导体的电阻与

横截面积

有关．把AC、BD串联后接入电路中，在相等的时间内，AC产生的热量较BD产生的热量

少

．

小明和小红利用如图所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。

（1）质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是（选填“甲”或“乙”）。

（2）实验中，小明和小丽发现烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：在和通电时间相同的情况下，导体的电阻越，产生的热量越多。

（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一烧瓶中的煤油换成（选填“质量”或“体积”）相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格（选填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸热升温，这是通过做功来改变液体内能的。此时通过观察（选填“温度计示数”或“加热时间长短”）表示吸收热量的多少。

（4）为了使看到的现象更明显，小红把实验装置作了一些改动：在相同的烧瓶A、B中装满煤油，用细玻璃管代替温度计做实验，当煤油温度上升时，会看到细玻璃管内的液面明显上升．下列实验中也用到这种方法的是

A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小

B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动

C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢

D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

小明和小红利用如图20所示的装置探究“导体产生的热量与电阻大小的关系”。

（1）质量相等的两瓶煤油中都浸泡着一段材料与长度均相同的金属丝，已知甲电阻比较小，则两根金属丝中横截面积较大的是　　　（选填“甲”或“乙”）。
（2）实验中，小明和小丽发现　　　　烧瓶中温度计的示数升高较快．这表明：　　在　　和通电时间相同的情况下，导体的电阻越　　　　　，产生的热量越多。

（3）小明提议利用该装置改做“比较水和煤油比热容的大小”的实验，则他们应将其中一　烧瓶中的煤油换成　　　　（选填“质量”或“体积”）相等的水，并使甲、乙两烧瓶中金属丝的电阻的规格　　（选填“相同”或“不相同”）。水和煤油吸热升温，这是通过做功来改变液体内能的。此时通过观察　　　　　（选填“温度计示数”或“加热时间长短”）表示吸收热量的多少。

A．将不同的电阻丝分别接到同一电路中，通过比较电流的大小来比较电阻的大小
B．将乒乓球靠近发声的音叉，通过乒乓球被弹开显示音叉在振动
C．让不同的纸团从相同高度同时下落，通过落地的先后判断运动的快慢
D．将小铁屑均匀洒在磁体周围，通过观察铁屑的分布情况来认识磁场的分布情况．

图20

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