题目内容

如图所示的二力______（填“是”或“不是”）平衡力，这是因为______．

图示的两个力尽管大小相等、方向相反、作用在同一直线上，但它们作用在两个不同的物体上，因此不是一对平衡力，而是一对相互作用力．
故答案为：不是、这两个力作用在两个物体上，平衡力是指作用在一个物体上的力．

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11、如图所示的二力

（填“是”或“不是”）平衡力，这是因为

这两个力作用在两个物体上，平衡力是指作用在一个物体上的力

在探究“影响摩擦力大小的因素”实验中，同学们猜想摩擦力的大小可能与以下因素有关：①接触面所受的压力；②接触面的粗糙程度；③接触面积的大小；④物体运动的快慢．为此，小明通过如图所示的实验进行验证．
（1）实验中需用弹簧测力计

拉动木块，使它沿长木板滑动．根据

知识可知，这时滑动摩擦力的大小等于弹簧测力计的示数
（2）小明在探究猜想①时，利用下图中甲、乙两组数据比较得出：“压力越大，滑动摩擦力就越大”的结论．你认为他这样对比这两组数据就得出这样的结论对吗？

．你的理由是：

没有控制接触面的粗糙程度相同

没有控制接触面的粗糙程度相同

（3）对比实验甲和丙，是为了验证猜想

；（填猜想因素的序号）．得出的结论是

在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

在压力一定时，接触面越粗糙，滑动摩擦力越大

．
（4）小明利用图甲实验装置验证猜想③，须再把木块

放，并按正确的方法拉动木块，发现两次弹簧测力计的示数相等，从而得出：滑动摩擦力的大小与接触面积的大小

（“有关”或“无关”）．
（5）为了验证猜想④是否正确，小华同学用图甲装置进行了三次实验，实验记录如下：

实验次数	木块运动速度（m/s）	测力计示数（N）
1	0.05	0.6
2	0.10	0.6
3	0.15	0.6

由实验记录可知，猜想④是

（选填“正确”或“错误”）的．
（6）在实验探究中，小华同学应用的研究物理问题的方法是

．
A．类比法 B．控制变量法 C．推理法 D．等效替代法．

如图所示的二力（填“是”或“不是”）平衡力，这是因为．

如图所示的二力（填“是”或“不是”）平衡力，这是因为．