题目内容
如图所示的测量不规则形状物体密度的实验，图甲用天平测得物体的质量是为________g，物体的体积是_______cm3，该物体的密度是_________kg/m3
图甲中开关S闭合后，两电流表示数均如图乙所示，则L1和L2中电流大小分别为
A. 0.36A 0.36A B. 1.44A 0.36A
C. 1.8A 0.36A D. 1.44A 1.8A
请你根据场景，然后用所学的物理知识进行解释：
下面是小红在学习和生活中常见的现象：①当窗外有风时，窗帘会飘出窗外；②青岛的夏天比济南凉爽很多；③剪刀的刃比较锋利；④当家中同时使用多个大功率用电器时，空气开关会断开；（5）…将棍棒插入水中，看到棍棒水中的部分向上“弯折”了；
请你挑选3个场景，用所学的物理知识进行解释：
（1）解释场景 _______________________________ ．
（2）解释场景 _______________________________ .
（3）解释场景 ______________________________ ．
会估测物理量，是学好物理的基本功之一．对于以下估测你认为与实际情况最接近的是（ ）
A. 两个较小的鸡蛋重约为1N B. 教室里的一盏日光灯正常工作时的电流约为2A
C. 人正常步行的速度约为5m/s D. 一名中学生站立时对地面的压强约为500Pa
某学习兴趣小组根据所学的物理知识制作了一把"浮力秤"。将厚底直筒形状的玻璃杯浸入水中，如图所示。已知玻璃杯的质量为200g，底面直径为7cm，高度为20cm。（水的密度ρ水＝1×103kg/m3）求：
⑴将杯子开口向上竖直放入水中时（注：水未进入杯内），杯子受到的浮力。
⑵此时杯子浸入水中的深度（即为该浮力秤的零刻度位置）。
⑶此浮力秤的最大称量（即量程）。
物体动能Ek的计算公式是mv2，m表示物体的质量，v表示物体的速度．某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习。让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力大小为f，经过多次实验，测出多组不同的初速度v0与滑块在水平面上滑行对应的最大距离s，对数据进行分析后，学习小组的同学得出结论：物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动能。老师说这个结论是成立的，根据这个结论解答下面的问题：
(1)由动能Ek的计算公式mv2可知，对动能影响较大的是_______(选填“质量”或“速度”)；
(2)当物块的初速度为1m/s时，滑行的最大距离为1m，则当物块的初速度为5m/s时，滑行的最大距离是________m；
(3)已知在水平面上运动的物块受到的摩擦力大小与物块的重量成正比，即f＝kmg，k是为常数，则当物块初速度相同，增加物块的质量，物块滑行的最大距离___。(选填“增大”或“减小”或“不变”)
如图甲所示的电路中，滑动变阻器的滑片P从a端移到b端，定值电阻R1两端的电压随滑动变阻器R2阻值变化的图像如图乙所示，R2的总阻值为50?．下列说法中错误的是( )
A. 电源电压为6V
B. 该电路的最大功率为3．6W
C. P在b端时，电阻R1的功率为0．1 W
D. P在b端时，该电路的总功率为0．5 W
氢气球上升到高空会破裂，原因是高空大气压________氢气球内部气压（选填“大于”、“小于”或“等于”）．高压锅有良好的密封性，加热后锅内水蒸气不容易外泄，从而增大锅内气压，使水的沸点________．图中打开水龙头，市自来水流过图中所示管道，在A、B、C三处，水的压强最小的是______。
如图是小明所做的一个听声的实验，他将衣架悬空挂在细绳的中央(左图)，请小华用铅笔轻轻敲打衣架，使声音通过___________传入他的耳朵.接着，小明将细绳绕在手指上,再用手指堵住双耳（右图）来听敲打衣架的声音，通过比较发现,固体传声的本领比空气________(强/弱).
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mv2，m表示物体的质量，v表示物体的速度．某班的学习小组在老师的指导下开展探究性学习。让质量为m的物块以初速度v0在不光滑的水平面上运动，已知物体受到的滑动摩擦力大小为f，经过多次实验，测出多组不同的初速度v0与滑块在水平面上滑行对应的最大距离s，对数据进行分析后，学习小组的同学得出结论：物块克服摩擦力做功的最大值等于物块初动能。老师说这个结论是成立的，根据这个结论解答下面的问题：
mv2可知，对动能影响较大的是_______(选填“质量”或“速度”)；
