题目内容
【题目】阅读短文，回答问题。
溜旱冰
开展溜旱冰运动，既可以锻炼身体，又可以帮助我们理解其中的许多物理知识。进行这项运动需要有双旱冰鞋，有条件的可以到专门的早冰场上进行，没有条件的在较光滑的水泥地面也可以进行，但不能在车辆来往的道路上进行。
在一般路面上穿普通鞋行走时，鞋底与路面的摩擦是滑动摩擦，人与地面的摩擦较大。人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。
在人起动或加速时，一只脚在前，一只脚在后，在前的一只脚脚尖指向运动方向，在后的一只脚与运动方向垂直，这样是为了将滚动摩擦变成滑动摩擦，以增大与地面的摩擦，用力向后蹬就可增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的。
根据你的阅读，请回答：
(1)旱冰鞋是通过_______的方法，减小滑行时地面对鞋的摩擦力；
(2)溜冰时，脚用力向后蹬就能向前加速，这是因为_______________________________；
(3)正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，同时用力向下压，以增大摩擦力，使自己很快停下来。前一种做法是通过______的方法增大摩擦，后一种做法是通过_________的方法来增大摩擦的。
【答案】变滑动为滚动 物体间力的作用是相互的 变滚动为滑动 增大压力
【解析】
(1)[1]人穿上旱冰鞋后，早冰鞋下安装了滚动轴承，轴承上套上了可滚动的轮子，将人与地面的静摩擦通过旱冰鞋变为滚动摩擦，使人与地面的摩擦大大减小。
(2)[2]用力向后蹬，地面给人一个向前的滑动摩擦并增大地面对人向前的推力，以达到起动和加速的目的，是因为物体间力的作用是相互的。
(3)[3]正在滑行时，要想很快停下来，应让放在后面的脚与运动方向垂直，通过变滚动为滑动的方法以增大摩擦力。
[4]同时用力向下压，是通过增加对地面的压力来增大摩擦的。
阅读快车系列答案【题目】小明同学为了探究一组材料的隔音性能（材料：泡沫塑料板、玻璃、木板、硬纸板），设计并完成了下列实验：用这些材料做成盒子，先把机械闹钟放入其中一个盒子当中，然后从听到最响的声音位置开始， 慢慢远离声源，测得听不到指针走动声音时的距离并记录下来。然后比较各种情况下这段距离的大小就可以比较不同材料的隔声性能。进行实验后收集到的数据为：
材料 | 听不到闹钟指针走动声音时的实际距离/m |
泡沫塑料板 | 0.3 |
玻璃 | 0.6 |
木板 | 0.4 |
硬纸板 | 0.5 |
（1）说出两点实验设计或操作过程中应注意的问题：①_____；②_______。
（2）上述材料中隔音效果最好的是_____，由此可知具有_____特点材料隔音性能较好。
（3）在噪声污染严重的环境里，“隔音”就是为了改变声音的_______（选填“音调”“响度”或“音色”）。是有效的降噪方法之一。
【题目】在“制作橡皮筋测力计”的活动中,同学们发现:在一定的范围内,橡皮筋受到的拉力越大,橡皮筋的长度越长。根据这一现象,
小明的猜想:橡皮筋伸长的长度可能跟它受到的拉力成正比;
小丽的猜想:橡皮筋的长度可能跟它受到的拉力成正比。
他们决定通过实验来验证自己的猜想。
（1）要完成实验,除了需要一根橡皮筋、若干个相同的钩码、铁架台和细线外,还需要的器材是__________；
（2）小明和小丽的实验记录数据如下表
1 | 拉力(钩码总重)F/N | 0 | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
2 | 橡皮筋的总长度L/cm | 4.50 | 5.10 | 5.70 | 6.30 | 6.90 | 7.50 |
3 | 橡皮筋伸长的长度△L/cm | 0 | 0.60 | 1.20 | 2.40 | 3.00 |
①橡皮筋的原长L0=__________cm。
②要判断小丽的猜想是否正确,应对________ (选填序号)两行数据进行比较。
③分析表格中的数据,你认为实验能初步验证__________ (选填“小明”或“小丽”)猜想是正确的，
④根据表格中的数据,该橡皮筋制成的测力计量程为__________。