题目内容
小华同学猜想物体的重力势能的大小可能与以下两个因素有关:①物体高度;②物体质量的大小.为了证明自己的猜想,首先决定对因素①进行验证,他想橡皮泥平铺在水平面上,让小球从不同高度自由下落,记录结果如下表所示.

(1)小华同学可以依据 ________判断重力势能的大小.
(2)本实验的结论是 ________.
(3)若想对因素②进行验证,你认为实验中应控制 ________相等.
(4)要想使体积相等的实心塑料球和铅球的重力势能一样大,你有什么简单易的措施吗?________.
(2)本实验中是控制物体的质量相同,改变了物体的高度,观察橡皮泥凹陷的程度,得到重力势能的大小;
(3)若想验证质量与重力势能的关系必须控制物体的高度相同;
(4)因为重力势能与物体的质量和高度有关,体积相等的实心塑料球和铅球的质量不同,铅球的质量大于塑料球的质量,所以想使它们的重力势能一样大,可以让塑料球的位置高一些,铅球的位置低一些.
故答案为:
(1)橡皮泥凹痕程度;
(2)质量相同,高度越高重力势能越大;
(3)高度;
(4)塑料球的位置高一些,铅球的位置低一些.
分析:(1)重力势能的大小跟物体的质量和被举的高度有关;
对于质量相同的物体,高度越高,其重力势能越大;
对于高度相同的物体,质量越大,其重力势能越大.
(2)重力势能的大小与多个因素有关,应采用控制变量法;
重力势能的大小目前不能计算,只能采用定性的分析从而获取它们之间的关系;
为了比较重力势能的大小,可以通过物体对外做功的情况反映,即观察橡皮泥凹痕程度,这种方法称为转换法.
点评:考查了重力势能与什么因素有关,注意实验中的研究方法:控制变量法、转换法.
在搬运站,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
![]()
A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
| 实验 次数 | 斜面倾 角θ | 物块重 量G/N | 斜面高 度h/m | 沿斜面 拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总 功 W总/J | 斜面的 机械效率 |
| ① | 300 | 5.0 | 0.6 | 4.2 | 1.2 | 3.0 | 5.0 |
|
| ② | 300 | 3.0 | 0.6 | 2.5 | 1.2 | 1.8 |
| 60% |
| ③ | 450 | 3.0 | 0.8 | 2.8 | 1.2 | 2.4 | 3.4 | 71% |
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上 ▲ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_ ▲ 移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为▲ %,第②次实验中总功为 ▲ J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想 ▲ (填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是: ▲ .
(4)此实验主要用到的研究方法是 ▲ _.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与 ▲ (写出一个)有关.
在搬运站,小华看到工人利用斜面把货物推到车上,联想到上物理课时老师讲过的知识,小华想探究斜面的机械效率可能与哪些因素有关?小华提出了以下的猜想:
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A.斜面的机械效率可能与物体的重力有关.
B.斜面的机械效率可能与斜面的倾斜程度有关.
小华同学为了证实自己的猜想是否正确,于是他用同一块木板组成如图所示的装置进行了实验探究,记录的实验数据如下表:
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实验 次数 |
斜面倾 角θ |
物块重 量G/N |
斜面高 度h/m |
沿斜面 拉力F/N |
斜面长 S/m |
有用功 W有/J |
总 功 W总/J |
斜面的 机械效率 |
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① |
300 |
5.0 |
0.6 |
4.2 |
1.2 |
3.0 |
5.0 |
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② |
300 |
3.0 |
0.6 |
2.5 |
1.2 |
1.8 |
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60% |
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③ |
450 |
3.0 |
0.8 |
2.8 |
1.2 |
2.4 |
3.4 |
71% |
(1)在实验操作过程中,应沿斜面向上 ▲ 拉动木块;实验时要使木板的倾斜角变大,应该把木板下面的木块向_ ▲ 移动(填“左”或“右”).
(2)根据表格中数据,第①次实验斜面的机械效率为 ▲ %,第②次实验中总功为 ▲ J.
(3)通过对比实验①、②数据,可验证小华的猜想 ▲ (填写字母);通过对比实验②、③数据,可以得出的探究结论是: ▲ .
(4)此实验主要用到的研究方法是 ▲ _.
(5)除了小华的猜想以外,请你猜想斜面的机械效率还可能与 ▲ (写出一个)有关.