题目内容
（2015年天津河西区一模）九年三班的同学们用如图15所示的装置做“测平均速度”的实验时，提出了“小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间与哪些因素有关”的问题，经同学们讨论，提出了以下猜想：
猜想一：小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量有关；
猜想二：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的粗糙程度有关；
猜想三：小车在斜面上运动所经历的时间与斜面的倾斜程度有关。
图15
为验证猜想是否正确，他们选用的器材有：质量不同的小车三辆，倾角可调的斜面一个（金属片位置已固定），刻度尺一把，秒表一块，毛巾、棉布和木板各一块。请你帮他们完成下列任务：
（1）写出探究“猜想一”的实验方案；
（2）设计出探究“猜想二”的记录数据表格。
（1）保持斜面的倾斜程度和粗糙程度相同，将质量不同的三辆小车分别从斜面顶端由
静止滑下，用秒表测量小车从斜面顶端滑下到撞击金属片所经历的时间
、
、
，分
析、比较得出结论。（3分）X| k | B | 1 . c |O |m
（2）实验表格（3分）
| 次数 | 小车的质量 | 斜面的倾斜程度 | 斜面的粗糙程度 | 小车运动的时间 |
| 1 | 相同 | 相同 | 毛巾 | |
| 2 | 相同 | 相同 | 棉布 | |
| 3 | 相同 | 相同 | 木板 |
（设计合理即可给分）
解析：（1）由猜想可知，小车在斜面上运动所经历的时间可能与小车的质量、斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度三个因素有关，要探究小车在斜面上运动所经历的时间与小车质量的关系时，要控制斜面的粗糙程度及斜面的倾斜程度不变，改变小车的质量，测量小车在斜面上运动所经历的时间，若时间相同，则与小车质量无关，反之有关。
（2）探究猜想二时，我们要控制小车的质量和斜面的倾斜程度不变，利用毛巾、棉布和木板改变斜面的粗糙程度，记录小车运动的时间，所以我们设计的表格中对应的栏目应该有小车的质量、斜面的倾斜程度、斜面的粗糙程度、小车的运动时间，如下表所示。
| 次数 | 小车的质量 | 斜面的倾斜程度 | 斜面的粗糙程度 | 小车运动的时间 |
| 1 | 相同 | 相同 | 毛巾 | |
| 2 | 相同 | 相同 | 棉布 | |
| 3 | 相同 | 相同 | 木板 |
小学课时特训系列答案
、功率为
，小丽做功为
、功率为
，则下列判断正确的是( )
1
1 
4
1
4
图像中描述正确的是( )
s所处的位置。根据底片可以判断，_______球运动时间长，______球运动速度越来越大。
如图，在探究“阻力对物体运动的影响”实验
中，让小车以相同速度分别滑上三种“路面”，记下小车停下的位置，测出小车在水平“路面”上运动的路程，并记入下表．
实验序号 | “路面”材料 | 小车运动的路程（cm） |
1 | 棉布 | 40 |
2 | 木板 | 70 |
3 | 玻璃 | 110 |
(1) 想让小车以相同速度滑上“路面”，需控制小车从斜面上___________由静止滑下；
(2) 通过比较___________组数据，可以判断出小车在木板上受到的阻力___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在棉布上受到的阻力；新$课$标$第$一$网
(3) 如果有一种“路面”材料比玻璃更光滑，则小车运动的路程将___________（选填“大于”“小于”或“等于”）在玻璃“路面”上运动的路程；
(4) 设想小车在绝对光滑的水平“路面”上运动，即不受阻力作用，小车将 ．
