题目内容
15．一个晴朗周末的午后，小明和同学们正在湖边散步，看到一群海鸥从远方飞来，湖面映出了海鸥的虚像（填“虚”或“实”），海鸥越来越近，它们在湖中的像的大小将不变 （填“逐渐变大”、“逐渐变小”或“不变”）．分析 平静的湖面相当于平面镜，根据平面镜成像的特点：物体在平面镜中所成的像是虚像，像和物体的大小相等与距离无关．
解答 解：水面上出现的海鸥的倒影就是海鸥在水面上成的虚像，随着海鸥飞离湖面，它们在湖中的像的大小将始终不改变，与海鸥大小相等．
故答案为：虚；不变．
点评 此题主要考查学生对平面镜成像特点的理和掌握，紧扣平面镜成像原理和成像特点去分析即可比较容易地做出解答，学生容易被“海鸥飞离湖面”迷惑，误认为像变小．
练习册系列答案
学期复习一本通学习总动员期末加暑假延边人民出版社系列答案
芒果教辅暑假天地重庆出版社系列答案
相关题目
6．
如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4W，下列说法正确的是（ ）
如图所示为科研人员研制的“发电鞋”，鞋的内部安装了磁铁和线圈，当人体带动磁铁运动时，磁铁产生的磁场通过线圈，从而产生感应电流，当人以5km/h的速度行走时，其发电的功率约为0.4W，下列说法正确的是（ ）| A． | 发电鞋工作时将电能转化为机械能 | |
| B． | 发电鞋是利用电磁感应原理工作的 | |
| C． | 在人以5km/h的速度行走1h的过程中，发电鞋可以产生约0.4J的电能 | |
| D． | 发电鞋是利用电流磁效应原理工作的 |
3．
如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）
如图所示，小明同学在“探究凸透镜成像规律”实验时，烛焰在光屏上成了一个清晰的像，下列说法正确的是（ ）| A． | 照相机就是利用这一成像原理制成的 | |
| B． | 实验中蜡烛越烧越短，光屏上蜡烛的像向上移动 | |
| C． | 为了从不同方向观察光屏上的像，光屏应选用较光滑的玻璃板 | |
| D． | 要使光屏上烛焰的像变小，只需将蜡烛远离凸透镜 |
10．下列事例中利用大气压强的是（ ）
| A． | 拦河坝修成“上窄下宽” | B． | 用吸管从瓶中吸起饮料 | ||
| C． | 飞机的机翼设计成流线型 | D． | 鱼鳔的大小变化使鱼在水中沉浮 |
一辆质量是3.2×103 kg的汽车不慎陷入泥泞地面，汽车司机组织人们用如图所示的滑轮组将汽车拖出．已知整个过程中，汽车沿水平方向移动了2m，用时10s，水平拉力F是1×103 N，滑轮组的机械效率为80%．求：
7．
在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．
（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在A（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于断开状态．
（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处．
（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几组数据如下表所示：
根据测量结果，在误差允许的范围内，小光得出并联电路中干路电流与支路电流的关系是IC=IA+IB．（写出关系式即可）
（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：
①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；
③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；
④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．
⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．
小明的实验方案合理吗？不合理理由是：实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流．．
在研究“并联电路中干路电流与支路电流关系”的实验中，小光设计了如图甲所示的电路．（1）若要测量小灯泡L1所在支路的电流，电流表应接在A（选填“A”、“B”或“C”）处，连接过程中开关应处于断开状态．
（2）完成电路连接并闭合开关，小光发现两灯都很亮，请根据此现象，分析后指出小光连接电路时的不规范之处是滑动变阻器的滑片没有置于最大阻值处．
（3）小光将电流表分别接在A、B、C三处，通过移动滑片改变电路中的电流，测得的几组数据如下表所示：
| 次数 | A处的电流IA/A | B处的电流IB/A | C处的电流IC/A |
| 1 | 0.16 | 0.20 | 0.34 |
| 2 | 0.20 | 0.26 | 0.44 |
| 3 | 0.24 | 0.32 | 0.52 |
（4）小明设计的电路如图乙所示．他的实验方案是：
①按电路图连接好器材，只闭合开关S1，移动滑动变阻器的滑片至某一位置，测出此时小灯泡L1的电流I1；
②保持滑动变阻器滑片的位置不变，断开开关S1，只闭合开关S2，测出此时小灯泡L2的电流I2；
③保持滑动变租器滑片的位置不变，同时闭合开关S1和S2，测出干路中的电流I；
④比较I1、I2和I的大小关系，得出初步的结论．
⑤换用不同规格的小灯泡，多次实验，找到普遍规律．
小明的实验方案合理吗？不合理理由是：实验中所测得电流值并不是同一并联电路下的支路电流和干路电流．．
如图所示，滑轮A是动滑轮，若地面对物体的阻力是200N，不计滑轮重力和摩擦，则作用在绳子自由端的拉力F=100N，可使物体匀速移动．
5．
如图用甲滑轮组将一重270N的物体在10s内匀速上升1m，已知拉绳子的力F为150N，若在提升重物的过程中不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）
如图用甲滑轮组将一重270N的物体在10s内匀速上升1m，已知拉绳子的力F为150N，若在提升重物的过程中不计绳重和摩擦，下列说法正确的是（ ）| A． | 动滑轮重60N | |
| B． | 滑轮组的机械效率是60% | |
| C． | 拉力F的功率是30W | |
| D． | 改变图甲的绕法如图乙，提升该物体时机械效率比甲大 |