题目内容

6.小丽探究凸透镜成像的实验,过程如下:

(1)将凸透镜正对着太阳光,把一张白纸放在它的另一侧,移动凸透镜使白纸上的光斑最小时,测量凸透镜到白纸的距离为10cm,则该凸透镜的焦距为10cm;
(2)把蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上,点燃蜡烛,使烛焰、凸透镜、光屏的中心大致在同一高度,这样做的目的是使像成在 光屏的中央.
(3)小丽在光具座上依次放置蜡烛、凸透镜、光屏,当蜡烛与凸透镜距离如下图所示时,调节光屏可得到倒立、放大(选填“放大”、“缩小”或“等大”)的实像;
(4)接着小丽在蜡烛和凸透镜之间给凸透镜戴一个“近视眼镜”,则要将光屏向右(选填“左”或“右”)移动,光屏上才可出现清晰的像.
(5)小丽把蜡烛靠近凸透镜,当距离凸透镜5cm时,所成的像是虚 像(选填“虚”或“实”).眼睛应在光屏(选填“光屏”或“烛焰”)一侧透过观察像.
(6)在实验中已得到清晰的实像,当用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,则所成的像将是完整的(填“完整”或“不完整”).

分析 (1)凸透镜正对太阳光时,光线才能平行于主光轴,经凸透镜折射后会聚成的最小、最亮的点才是凸透镜的焦点,焦点和光心的距离是凸透镜的焦距.
(2)探究凸透镜成像的实验时,在桌面上依次放蜡烛、凸透镜、光屏,三者在同一条直线上,三者的中心大致在同一高度,像才能呈在光屏的中心.
(3)根据凸透镜成像的四种情况和应用进行判断:
u>2f,成倒立、缩小的实像,2f>v>f,应用于照相机和摄像机.
u=2f,成倒立、等大的实像,v=2f,一般用来求凸透镜的焦距.
2f>u>f,成倒立、放大的实像,v>2f,应用于幻灯机和投影仪.
u<f,成正立、放大的虚像,应用于放大镜.
(4)近视镜是凹透镜,凹透镜有发散光线的作用.
(5)若将凸透镜遮住一部分,由于折射到像点的光减少,像的大小不变,像将变暗.

解答 解:(1)1)移动凸透镜白纸上的光斑最小,这个光斑是凸透镜的焦点,凸透镜到焦点的距离为10cm,则凸透镜的焦距为10cm;
(2)将蜡烛、凸透镜、光屏依次放在光具座上.点燃蜡烛后,调节凸透镜和光屏的高度,使它们的中心与烛焰中心大致在同一高度.其目的是使像成在 光屏的中央.
(3)由图可知,f<u<2f,成倒立、放大的实像;
(4)在烛焰和凸透镜之间给凸透镜戴上一个“近视眼镜”,由于近视眼镜是凹透镜,对光线有发散作用,所以通过凸透镜的光线比以前会聚得要晚了,像距更大了,因此要得到清晰的像,需将光屏远离凸透镜向右移动.
(5)当距离凸透镜5cm时,f=10cm,u<f,成正立、放大的虚像,不能成在光屏上,只能用眼睛在光屏一侧透过观察像.
(6)用黑色硬纸片遮住透镜的上半部分,烛焰上任一点射向凸透镜的下半部,经凸透镜折射后,照样能会聚成像,烛焰的像仍然完整,但折射光线减少,会聚成的像比原来变暗了.
故答案为:(1)10; (2)使像成在光屏的中央;(3)放大;(4)右; (5)虚; 光屏;(6)完整.

点评 此题是探究凸透镜成像的实验,考查了学生对实验操作的要求,一定要注意实验前的调整工作,为使像成在光屏的中央,应使凸透镜、烛焰、光屏的中心大致在同一高度处,同时还考查了凸透镜成像的规律及应用.

练习册系列答案
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8.在“探究通过导体的电流与电压和电阻的关系”实验中,有如下器材:电压表、电流表、滑动变阻器、开关、两节干电池、定值电阻R(分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω)、导线若干.小明在实验时连接的电路如图甲所示.

(1)在探究“电流与电压的关系”实验中:
①闭合开关前,要将滑动变阻器滑片移至A(填“A”或“B“)端;电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和改变电阻两端电压,进行多次测量的作用(填“控制电阻R两端电压不变”或“改变定值电阻两端电压”);
②闭合开关S,无论如何移动滑动变阻器的滑片P,发现电流表示数几乎为零,电压表示数约为3V,此时
电路出现的故障可能是R处断路;小明排除故障后继续实验.
(2)在探究“电流与电阻的关系”实验中:
①电路中滑动变阻器起到保护电路元件安全和控制电阻R两端电压不变的作用(填“控制电阻R两端电压不变”或“改变定值电阻两端电压”);
②小明先将R=10Ω的电阻接入,闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,直到电压表示数为2.5V,记下电流
表示数;接着在滑动变阻器的滑片位置不变,把R换为1.5Ω的电阻时,应向A(填“A”或“B”)
方向移动滑动变阻器的滑片P,才能使电压表示数为2.5V,同时记下电流表的示数;
③根据多次测最数据描绘出电流随电阻变化的曲线如图所示,小明由图象得出的结论是:电压一定时,电流与电阻成反比.
(3)若继续使用该实验电路,还可以进行的实验有测电功率或测电阻(只要求填写一个实验名称).

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