题目内容
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：| 序号 | 速度（m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 |
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与________有关，与________无关．
解：（1）序号2对应的机械效率为：
η2=
=
=90.9%
序号3对应的机械效率为：
η3=
=
=83.3%
故答案为：
（2）三次实验中，串绕绳子的方式都没变，1和2相比，钩码上升的高度相同，2提升的钩码重大于1的，而机械效率也比1的高，所以可以看出滑轮组的机械效率与被提升的物体重力有关．
1和3相比，被提升的钩码重相同，但物体上升的速度不同，但机械效率相同，所以可以看出滑轮组的机械效率与物体被提升的速度没有关系．
故答案为：被提升物体的重力；物体被提升的速度．
分析：（1）要解决此题，需要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比．其计算公式为η=
=
（2）要解决此题，需要分析所得数据，观察实验中改变的量和机械效率的变化．即可得出结论．
点评：此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算，首先要掌握机械效率的概念，并掌握有用功和总功的求法．同时还考查了学生根据已知数据分析问题的能力．
η2=
=
=90.9%序号3对应的机械效率为：
η3=
=
=83.3%故答案为：
| 序号 | 速度（m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | 90.9 |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 | 83.3 |
1和3相比，被提升的钩码重相同，但物体上升的速度不同，但机械效率相同，所以可以看出滑轮组的机械效率与物体被提升的速度没有关系．
故答案为：被提升物体的重力；物体被提升的速度．
分析：（1）要解决此题，需要掌握机械效率的概念，知道机械效率是有用功与总功之比．其计算公式为η=
=
（2）要解决此题，需要分析所得数据，观察实验中改变的量和机械效率的变化．即可得出结论．
点评：此题是测量滑轮组的机械效率，主要考查了有关机械效率的计算，首先要掌握机械效率的概念，并掌握有用功和总功的求法．同时还考查了学生根据已知数据分析问题的能力．
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| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
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刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）
刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）
刘琅同学在探究“测滑轮组的机械效率与物重的关系”的实验中，得到了如下实验数据：（不计绳重及摩擦）| 实验 次数 | 物重 G/N | 钩码上升 高度h/m | 拉力 F/N | 绳端移动 距离s/m | 机械 效率 |
| 1 | 2 | 0.1 | 1.5 | 0.2 | 66.7% |
| 2 | 4 | 0.1 | 2.5 | 0.2 | 80% |
| 3 | 6 | 0.1 | 0.2 | ||
| 4 | 8 | 0.1 | 4.5 | 0.2 | 88.9% |
（2）动滑轮重为______N，第三次实验中绳端拉力大小为______N．
（3）计算得出第3次的机械效率为______．
（4）分析数据，可以得出结论：______．
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：
（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与______有关，与______无关．
| 序号 | 速度（m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 |
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与______有关，与______无关．
在探究“测滑轮组的机械效率”的实验中，马刚同学用如图所示的同一滑轮组进行了三次实验，实验记录如下表：
（1）将实验序号2、3所对应的机械效率填入相应表格中的空白处：
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与______有关，与______无关．
| 序号 | 速度（m/s） | 钩码总重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率（%） |
| 1 | 0.2 | 2 | 0.1 | 0.8 | 0.3 | 83.3 |
| 2 | 0.2 | 3 | 0.1 | 1.1 | 0.3 | |
| 3 | 0.4 | 2 | 0.2 | 0.8 | 0.6 |
（2）根据以上实验可得到的结论是：在滑轮组的串绕绳子的方式不变时，机械效率与______有关，与______无关．
