题目内容
11.采荷中学教学楼前水池中放养的金鱼吸引了很多学生,可是时间一长,有些鱼儿会死去.经过调查,水塘中水的密度增大到1.05×103kg/m3时就不适宜鱼类生存.于是,同学们找来一根长1.2m、粗细均匀的木条,在木条底端嵌入适当的重物,总重4.9N(重物体积忽略不计).使木条直立漂浮在水中,做好标记后就可以监测学校水塘中水的密度了.先将木条放入足够深的清水中,测得木条露出水面的长度为0.2m,在木条上画上标线,求出木条在清水中受到的浮力为4.9N.然后将木条放入密度为1.05×103kg/m3的水中,此时木条所受的浮力为4.9N,木条露出水面的长度为0.25m.(保留两位小数)分析 (1)知道木条总重力,利用漂浮条件求木条受到的浮力;
(2)木条密度计在水中和湖水中都漂浮,利用阿基米德原理求在湖水中时木条浸入的深度,从而得出露出水面的长度.
解答 解:(1)木条漂浮,处于平衡状态,
木条受到的浮力:F浮=G木=4.9N.
(2)h水=1.2m-0.2m=1m,
木条密度计在清水和湖水中均处于漂浮状态,在水中受到的浮力F浮等于在水塘中受到的浮力F浮′,
即:ρ水gsh水=ρ水塘gsh水塘,
h水塘=$\frac{{ρ}_{水}{h}_{水}}{{ρ}_{水塘}}$=$\frac{1.0×1{0}^{3}kg/{m}^{3}×1m}{1.05×1{0}^{3}kg/{m}^{3}}$≈0.95m,
露出水面长度:
L=1.2m-0.95m=0.25m.
故答案为:4.9;4.9;0.25.
点评 本题考查了学生对液体压强公式、阿基米德原理、物体漂浮条件的掌握和运用,涉及到自制密度计测密度,知识点多,属于难题.
练习册系列答案
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6.
在探究影响导体电阻大小的因素时,小明和小科两位同学在实验室选取了4根电阻丝,规格、材料如下表.他们用如图所示的实验电路进行研究.
(1)为了验证导体的电阻与导体的长度有关,应该选用编号为A、B(填编号)的两根电阻丝进行实验;如果选用编号为A、C两根电阻丝进行实验,是为了验证导体的电阻与导体的横截面积有关;如果选用编号为A、D两根电阻丝进行实验,是为了验证导体的电阻与导体的材料有关.
(2)在换用不同的电阻丝进行实验时,发现小灯泡的亮度变化不明显,主要原因是在电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小(选填“太大”或“太小”).
| 编号 | 材料 | 长度/m | 横截面积/mm2 |
| A | 镍铬合金 | 0.5 | 0.5 |
| B | 镍铬合金 | 1.0 | 0.5 |
| C | 镍铬合金 | 0.5 | 1.0 |
| D | 锰铜合金 | 0.5 | 0.5 |
(2)在换用不同的电阻丝进行实验时,发现小灯泡的亮度变化不明显,主要原因是在电源电压一定时,所选电阻丝的阻值相差太小(选填“太大”或“太小”).
20.下列估测的物理量中,基本符合实际情况的是( )
| A. | 课桌的高度为1.5m | B. | 人体感到舒适的温度是37℃ | ||
| C. | 成人正常的步行速度为1m/s | D. | 九年级物理课本的质量为100g |