题目内容
7．在“探究不同物质吸热升温现象”的实验中，实验装置如图甲所示，在两个相同的烧杯中分别装入质量、初温都相同的A、B两种液体，并用相同的电加热器分别加热．
（1）要完成该实验，除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表；
（2）实验中选择相同规格的电加热器，其目的是使液体在相同时间内吸收相同的热量；
（3）本实验是通过比较加热时间来比较两种液体吸收热量多少的；
（4）根据实验测得的数据，分别描绘出A、B两种液体的温度随加热时间变化的图象如图乙所示，分析图乙可知A（填“A”或“B”）的吸热能力更强．若加热过程中无热量损失，则A、B两种液体的比热容之比cA：cB=2：1．
分析 （1）探究不同物质吸热能力时，要控制两种液体的质量相等，需要用天平测质量，测量加热时间的工具停表；
（2）用相同的酒精灯对液体加热，在相等时间内液体吸收的热量相等；
（3）物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；
（4），相同质量的不同物体吸收相同的热量，温度变化越小的，比热容越大，吸热能力越强；根据图象和QA=QB=cm△t即可求出比热容之比．
解答 解：（1）要完成该探究实验，需要测量质量的工具和时间的工具，因此除了图甲中所示的器材外，还需要的测量工具有天平和秒表；
（2）实验选择相同规格的电热器的目的是使两种液体在相同的时间内吸收相同的热量；
（3）用相同的电加热器加热，加热相同的时间，加热器放出的热量就是相等的，则甲和乙吸收的热量也就相等，所以物质吸热的多少是通过加热时间来反映的；
（4）由图乙可知，相同质量的A、B液体，被加热相同的，时间（吸收相同的热量），A液体升温慢，B液体升温快，说明A液体的吸热本领强；
根据图乙可知，A、B都加热5min，A温度变化量为30℃-10℃=20℃，B温度变化量为50℃-10℃=40℃；
由QA=QB=cm△t可得：cAm△tA=cBm△tB；cA△tA=cB△tB；
则：cA：cB=：△tA=△tB：△tA=2：1．
故答案为：（1）秒表；（2）使液体在相同时间内吸收相同的热量；（3）比较加热时间；（4）A； 2：1．
点评 本题主要考查如何用转换法和控制变量法来比较不同物质比热容（吸热能力）的大小，本题有一定的难度，解题时要注意控制变量法的应用．
练习册系列答案
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18．
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小敏同学做“研究影响蒸发快慢的因素”试验，如图时她试验的一个环节，由图可知小敏同学此环节主要研究蒸发快慢是否与（ ）| A． | 液体的温度有关 | B． | 液体的表面积有关 | ||
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15．“神舟十一号飞船”于2016年10月17日成功发射，在加速上升的过程中，它的（ ）
| A． | 动能增加，重力势能不变 | B． | 动能不变，机械能减少 | ||
| C． | 动能和机械能均增加 | D． | 动能减小，机械能不变 |
如图所示，在不计绳重和摩擦的情况下，小刚用动滑轮把重200N的一袋粮食匀速提髙10m，他所用拉力为125N，则整个过程中，小刚所做的有用功是2000J，总功是2500J，动滑轮的机械效率是80%；如果用该动滑轮把重l00N的一袋粮食匀速提升相同高度，则动滑轮的机械效率将变小（选填“变大”、“变小”或“不变”）．
12．
如图所示电源电压额定且U=12V，R1=12Ω．R2=6Ω，R3=4Ω，闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别为（ ）
如图所示电源电压额定且U=12V，R1=12Ω．R2=6Ω，R3=4Ω，闭合开关S后，电流表A1和A2的示数分别为（ ）| A． | 3A、1A | B． | 3A、3A | C． | 5A、1A | D． | 5A、3A |
19．如图所示的电路，下列说法不正确的是（ ）
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| B． | 只闭合开关S2，灯泡L1与滑动变阻器并联后再与L2串联 | |
| C． | 闭合开关S1S2，灯泡L1L2并联后再与滑动变阻器串联 | |
| D． | 闭合开关S1S2，灯泡L2被短路，电压表测灯泡L1两端的电压 |
16．一战期间，一名正在飞行的飞行员顺手抓住了一颗子弹，说明这子弹（ ）
| A． | 速度很小 | |
| B． | 运动快慢与飞机相等，运动方向与飞机相反 | |
| C． | 速度为零 | |
| D． | 运动快慢与飞机相等，运动方向与飞机相同 |
