题目内容
某实验小组在探究“电阻中的电流与电阻的关系”时选择了以下器材：学生电源、开关1个、滑动变阻器R0一个、导线若干、四个定值电阻（R1=5Ω、R2=10Ω、R3=15Ω、R4=20Ω），但是由于粗心少领了一只电压表，多领了一只电流表。同学们通过思考讨论设计出了如图所示的电路图，并进行了实验（实验之前老师特别强调他们注意用控制变量法）。实验步骤如下：
接入的电阻 | R1 | R2 | R3 | R4 |
电阻R/Ω | 5 | 10 | 15 | 20 |
电流I/A | 1.00 | 0.50 | 0.33 |
a．先将各元件按电路图正确连接，接入的定值电阻分别为R1=5Ω、R2=10Ω，调节滑动变阻器，读出电流表的示数记如上表；
b．把定值电阻R2换成R3，________________________________________，记下对应电流表A2的示数，填入表格中（请你帮他们完成这一步的操作）；
c．分析数据得出结论：________________________________________________；
d．再把R3换成R4，按前面的操作进行调节，并记下对应电流表的示数，请你根据实验结论帮他们将表格中的数据填写完整。
调节滑动变阻器使电流表A1的示数保持1A不变 当电阻两端电压一定时，通过电阻的电流与电阻成反比． 0.25
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案下表列出的是同学们在进行探究实验时遇到的一些实际问题，请你把解决问题的方法填在表中对应的空格里
| 实验 类别 | 实际问题 | 解决问题的方法 |
| （1） | 探究声音和音叉振动的关系，敲了下音叉，音叉的振动观察不清楚． | |
| （2） | 探究小球从斜坡滚下的速度，从坡顶到坡底时间太短，难以测量． | |
| （3） | 探究光在空气中的传播情况，按亮激光小手电，但不能观察到光的传播路径． |
小明同学在玩耍时把一小铜球抛入水中，发现铜球浮在水面上，感到很纳闷，于是想通过实验探究解释这个现象
小明提出的问题是：铜球为什么浮在水面上？他作出的猜想或假设是：铜球是空心的。
实验步骤如下：1．用天平测出铜球质量。2．用量筒测出适量水的体积。
3．用量筒测出铜球浸没在水中时的总体积。
他收集的证据如下表：
| 质量/g | 水的体积/mL | 铜球和水的总体积/mL |
| 178 | 30 | 60 |
你能利用他收集的数据通过计算来判定该球是否为空心吗？若空心，求出空心部分的体积。 若在空心部分注入水，球的总重为多少？
（ρ铜=8.9×103kg/m3， g取10N/kg）
