题目内容
9.随着“足球进校园”活动开展,同学们体育活动日益丰富,下列说法正确的是( )| A. | 球被脚踢出去,说明只有球才受到力的作用 | |
| B. | 脚踢球,使球飞出去,说明力是维持物体运动的原因 | |
| C. | 足球在空中飞行过程中,运动状态一定发生改变 | |
| D. | 空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它将立即落地 |
分析 ①力的作用是相互的,一个物体对另一个物体施加力的作用的同时,受到另一个物体的反作用力;
②物体不受力或受平衡力运动状态不变;物体受力不平衡时,运动状态一定改变;
③力的作用是改变物体的运动状态,物体运动不需要力维持;
④物体不受力的作用时,将保持静止状态或匀速直线运动状态.
解答 解:A、由于力的作用是相互的,球被脚踢出去的同时,脚受到球的反作用力.此选项错误;
B、脚踢球,使球飞出去,说明力可以改变物体的运动状态.此选项错误;
C、足球在空中运动过程中,受到竖直向下的重力与空气的阻力,这两个力不是平衡力,所以足球的运动状态一定发生改变.此选项正确;
D、空中飞行的足球,若它所受的力全部消失,它一定原来的方向做匀速直线运动,它不会立即落地.此选项错误.
故选C.
点评 此题考查力的作用相互性、力的作用效果、运动与力的关系等,深入理解基本规律,是正确解答的关键.
练习册系列答案
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| A. | 力是维持物体运动的原因 | B. | 力是决定物体运动方向的原因 | ||
| C. | 力是改变物体位置的原因 | D. | 力是改变物体运动状态的原因 |
14.在国际单位制中,电功的单位是( )
| A. | 安培 | B. | 伏特 | C. | 焦耳 | D. | 瓦特 |
18.下列说法正确的是( )
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A、甲方法不可以省力,但能省功
B、甲方法可以省力,也能省功
C、乙方法可以省力,但不能省功
D、乙方法可以省力,也能省功
(1)小李同学在测斜面机械效率的实验中,使用图2(a)所示的装置,他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部,弹簧测力计的示数如图2(b)所示,请将在下面的表格中填上有关数据.
(2)小李同学认为摩擦是影响斜面机械效率的重要因素,为提高斜面的机械效率,他用小车代替木块重做上面的实验,并采取其它措施减小摩擦力的影响,分别将小车沿不同长度的斜面拉上同一高度,记录的数据如下表:
通过对上面数据的分析可得出:
使用斜面越省力时移动距离就越大(远).若忽略摩擦,小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是:Fs=Gh.
A、甲方法不可以省力,但能省功
B、甲方法可以省力,也能省功
C、乙方法可以省力,但不能省功
D、乙方法可以省力,也能省功
(1)小李同学在测斜面机械效率的实验中,使用图2(a)所示的装置,他将木块从斜面底部用弹簧测力计沿斜面方向匀速拉到顶部,弹簧测力计的示数如图2(b)所示,请将在下面的表格中填上有关数据.
| 木块重G/N | 斜面高 h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长s/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率η |
| 2 | 0.2 | 1 | 0.5 | 0.4 | 0.5 | 80% |
| 小车重 G/N | 斜面高 h/m | 沿斜面的拉力F/N | 斜面长 S/m | 有用功 W有/J | 总功 W总/J | 机械效率 η |
| 6 | 0.2 | 2.5 | 0.5 | 1.2 | 1.25 | 96% |
| 6 | 0.2 | 1.3 | 1 | 1.2 | 1.3 | 92% |
| 6 | 0.2 | 0.9 | 1.5 | 1.2 | 1.35 | 89% |
使用斜面越省力时移动距离就越大(远).若忽略摩擦,小车重G、斜面高h、沿斜面方向的拉力F、斜面长s这几个量的关系是:Fs=Gh.