题目内容
10．密度知识与生活联系非常紧密，下列关于密度的一些说法中正确的是（ ）| A． | 1kg冰与1kg水的密度相等 | |
| B． | 为减轻质量，比赛用自行车采用强度高、密度大的材料制造 | |
| C． | 乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体密度变大 | |
| D． | 节日放飞的气球可以飘在空中，是因为气球内部气体的密度比空气大 |
分析 利用密度公式分析；密度是物质的特性，它不随质量和体积而变化，制作不同的物体选用密度不同的材料，主要是根据物体的用途来决定的．
解答 解：
A、1kg冰与1kg水，质量相同，但冰的体积大，根据ρ=$\frac{m}{V}$可知，冰的密度小．故A错误；
B、自行车的体积一定，由m=ρV可知，材料的密度越小，自行车的质量越小，比赛用自行车应采用强度高、密度小的材料制造．故B错误；
C、乒乓球不慎被挤瘪但无破损，球内气体质量不变，体积变小，故球内气体密度变大．故C正确；
D、在节日里放飞的气球是利用浮力升空的，根据F浮=ρ空气gV和G=ρ气体gV可得，体积一定时，只有当填充气体的密度小于空气的密度时，浮力大于重力，气球才能升空．故D错误．
故选C．
点评 本题考查了密度知识在生活中的应用，我们要学会用我们学过的知识分析生活中的物理现象．
练习册系列答案
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20．
如图，电源电压不变，开关闭合，滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中（ ）
如图，电源电压不变，开关闭合，滑动变阻器的滑片P从右端滑到左端的过程中（ ）| A． | 电流表示数减小、电压表示数不变 | B． | 电流表、电压表示数都减小 | ||
| C． | 电流表示数增大、电压表示数减小 | D． | 电流表示数减小、电压表示数增大 |
18．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：
猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体C、F、G（填写导体代号）来进行实验．
（3）在本实验的探究过程中用到了控制变量法．
在“探究影响导体电阻大小的因素”实验中，某实验小组提出了如下猜想：猜想一：导体电阻跟导体的长度有关；
猜想二：导体电阻跟导体的粗细有关；
猜想三：导体电阻跟导体的材料有关．
同学们想利用如图所示的电路和表中的导体验证上述猜想．
（1）请将猜想一的实验设计思路补充完整．选取材料和横截面积相同、长度不同的导体，分别将其接入如图所示的电路中．通过比较电路中电流的大小，判断导体电阻的大小．
（2）验证猜想三时，若需对比三个实验数据，则应从表中选取导体C、F、G（填写导体代号）来进行实验．
（3）在本实验的探究过程中用到了控制变量法．
| 导体代号 | 长度/m | 横截面积/mm2 | 材料 |
| A | 1.0 | 0.2 | 锰铜 |
| B | 1.0 | 0.4 | 锰铜 |
| C | 1.0 | 0.6 | 锰铜 |
| D | 0.5 | 0.4 | 锰铜 |
| E | 1.5 | 0.4 | 锰铜 |
| F | 1.0 | 0.6 | 镍铬合金 |
| G | 1.0 | 0.6 | 铁 |
小梦同学由“金属导体的电阻一般随导体温度的升高而增大”联想到：铅笔芯也是导体，铅笔芯的电阻与它的温度之间是否也存在这种关系呢？请你帮助小梦完成“探究铅笔芯的温度变化对其电阻有何影响”的实验．
15．有一位乘客坐在正匀速上升的观光电梯上楼，不巧书从手中滑落，若选择不同的参照物，甲认为书会先上升后下落，乙认为书会直接落下．下列说法正确的是（ ）
| A． | 只有乙的说法是正确的 | B． | 甲乙的说法都是正确的 | ||
| C． | 甲是以电梯为参照物 | D． | 乙是以地面为参照物 |
“渔歌断蒲”是淮安市楚秀园内的八大景观之一．在渔蒲台观鱼时鱼的光从水进入空气（两空选填“空气”或“水”）的过程中在分界面处发生折射．上图是模拟叉鱼的情景，将烧杯看成水池，钥匙当成小鱼，瞄准后用竹签直接去叉鱼，竹签最终不会（选填“会”或“不会”）叉到“鱼”的身上．
小华参观展览会，在一个小展室里看见一个女导游在介绍商品，如图．试着与她握手，却发现是一个虚拟导游，可望而不可及．后来发现这个女导游只是在一个玻璃屏风后倒立的电视屏幕上经过处理的一个形象而已．则这个玻璃屏风的作用相当于凸透镜，这个虚拟导游是实．电视屏幕与玻璃屏风的距离应满足的条件是大于焦距小于二倍焦距．