题目内容
14．热传递的实质是内能从高温物体转移到低温物体：用毛皮摩擦橡胶棒后，橡胶棒得到电子带负电．分析 （1）本题抓住热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，或者是从一个物体的高温部分传到低温部分，必须有温差．
（2）摩擦起电过程中，电子在物体间发生转移，得电子的物体带负电，失电子的物体带正电．
解答 解：热传递实质是内能从高温物体转移到低温物体，高温物体温度降低，低温物体温度升高，直到两者温度相等，热传递停止．
用毛皮摩擦硬橡胶棒后，硬橡胶棒得到电子带负电．
故答案为：内能； 负．
点评 此题考查了热传递的实质和带负电的原因，是一道综合题．
练习册系列答案
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9．
某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表：
（1）为了探究钢丝音调的高低与长度的关系，他应用同样大小的力先后拨动乙和丙两根钢丝
（2）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时的音调高．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
某同学为了探究物体发声时音调的高低与哪些因素有关，他选择了四根钢丝进行实验，如图所示．具体数据如表：| 编号 | 材料 | 长度 | 粗细 | 松紧 |
| 甲 | 钢丝 | 10cm | 0.2mm2 | 紧 |
| 乙 | 钢丝 | 10cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丙 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 紧 |
| 丁 | 钢丝 | 5cm | 0.1mm2 | 松 |
（2）用同样的力拨动甲和乙两根钢丝，发现拨动乙钢丝时的音调高．
（3）先后用同样大小的力拨动丙和丁两根钢丝，可以得出的结论是：在钢丝的长度、粗细相同时，钢丝越紧，音调越高．
2．工业上通常是通过对空气进行加压降温，使空气变成液态，然后再加热液态空气来制取氧气的．由于不同气体的沸点不同，所以在加热时，空气中的各种气体就会被分离出来，以上过程涉及到的物态变化分别是（ ）
| A． | 液化 汽化 | B． | 液化 熔化 | C． | 升华 熔化 | D． | 凝华 液化 |
9．“估测”是物理学中常用的一种方法，小华同学尝试估测了与自己身体相关的一些物理量，其中合理的是（ ）
| A． | 身高约为160dm | |
| B． | 100m的短跑成绩约为6s | |
| C． | 步行的速度约为1m/s | |
| D． | 脉搏正常跳动60次所用的时间约为1s |
发声齿轮转动速度越大，硬纸片振动的频率越高，发出声音的音调越高；同样的速度旋转，硬纸片放在下面齿轮时，音调会变高．
6．
利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式中正确的是（ ）
利用四个相同的滑轮，组成如图所示的甲、乙两个滑轮组，用同样的时间，把质量相等的重物G提升了相同的高度，所用的拉力分别为F甲、F乙，拉力做的功分别为W甲、W乙，拉力的功率分别为P甲、P乙，机械效率分别是η甲、η乙（忽略绳重与摩擦），下列关系式中正确的是（ ）| A． | F甲＞F乙 | B． | η甲=η乙 | C． | W甲＞W乙 | D． | P甲＜P乙 |
3．影子是由于光沿直线传播形成的，夕阳西下时，你在校园内，面对北方，你看到你的影子在你的（ ）
| A． | 前方 | B． | 后方 | C． | 左侧 | D． | 右侧 |
