题目内容
【题目】小明组正在探究“串联电路电流特点”:
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(1)在连接电路的过程中,开关应该________.
(2)电流的单位是________,在测量电流时必须将电流表与被测的用电器________.
(3)同组的小丽在实验中用电流表测量电路中的电流,她实际用0~3A的量程进行测量,但是她发现这一量程的刻度不够清楚,于是她从0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,你判断她实际电路中的电流值是_______
A. 0.46A B. 0.82A C. 1.15A D. 2.3A
【答案】断开A串联D
【解析】
(1)连接电路时,为了安全,开关必须断开;
(2)根据电流的单位和电流表的正确使用填空即可;
(3)根据大量程与小量程的关系,小量程的分度值为0.02A,大量程的分度值为0.1A,则指针偏转角度相同时,大量程的读数是小量程读数的5倍。
(1)在连接电路的过程中,开关应该断开。
(2)电流的单位是A,在测量电流时必须将电流表与被测的用电器串联。
(3)因为3A是0.6A的5倍,0~0.6A的量程中读出指针的示数是0.46A,则0~3A的读数应为
,故选D。
故答案为:(1)断开;(2)A;串联;(3)D。
【题目】物理小组的同学利用如图所示装置,探究反射声音的强弱与充当反射面的材料是否有关。他们将发声的闹钟置于纸筒A内,将充当反射面的材料置于O处,通过纸筒B倾听反射的铃声强弱。
(1)保持纸筒A和纸筒B的位置_________________,只改变充当反射面的材料,让同一位同学倾听反射声音的强弱,实验结果如下表。
反射面材料 | 大理石 | 玻璃板 | 木板 | 棉布 | 毛巾 | 海绵 |
反射声音的强弱 | 最强 | 强 | 强 | 较弱 | 弱 | 几乎听不到 |
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(2)分析实验结果可以得出:在其他条件相同时,反射声音的强弱与充当反射面的材料_____________;
(3)实验结果表明,玻璃板和木板反射声音的强弱无法分辨,有同学认为可能是人耳对声音强弱的分辨能力不够造成的。对此,请你提出一个改进的措施或方法:_______________________________________(写出一条即可);
(4)如果利用声音的反射现象,测量声音在空气中的传播速度,应选择表中的_____________作为反射面效果最好。