题目内容
如图所示是实验室用的天平,放在水平工作台面上,砝码盒中配备的砝码有50g、20g、10g、5g等.现有一待测物体,估计其质量在30g左右.请将以下实验操作补充完整:
(1)把游码移到标尺的 ________,观察指针的偏转情况,通过调节 ________,使天平横梁平衡.
(2)把物体放入左盘,用镊子夹取 ________g,________g砝码各一个放入右盘中,若指针右偏,应取下 ________g砝码,加上 ________g砝码同时调节游码,直到天平平衡.
(3)将右盘中砝码的质量与标尺上游码所对应的质量值 ________,即为待测物体的质量.
解:(1)天平使用前要将天平放到水平台上,将游码拨到零刻度线,调节平衡螺母使横梁平衡;
故答案为:零刻度处、平衡螺母.
(2)天平称量时加砝码要由大到小,最后调节游码使横梁平衡;
故答案为:20、10g、10g、5g.
(3)天平读数时为砝码质量加游码对应的刻度值;
故答案为:相加.
分析:根据天平使用前的调节原则、称量时加减砝码的原则、读数原则解答本题.
点评:天平是初中物理中基本的测量工具,要从调节、称量、读数等方面掌握牢固,操作上还要熟练.
故答案为:零刻度处、平衡螺母.
(2)天平称量时加砝码要由大到小,最后调节游码使横梁平衡;
故答案为:20、10g、10g、5g.
(3)天平读数时为砝码质量加游码对应的刻度值;
故答案为:相加.
分析:根据天平使用前的调节原则、称量时加减砝码的原则、读数原则解答本题.
点评:天平是初中物理中基本的测量工具,要从调节、称量、读数等方面掌握牢固,操作上还要熟练.
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