题目内容


小明在“探究二力平衡条件”的实验中，将系于卡片两对角的线分别跨过左、右支架上的滑轮，并在两个线端挂上相同的钩码．当卡片静止时，发现拉线不在同一直线上（如图所示），于是他得出：二力平衡时，两个力可以不在同一直线上，你认为造成这种情况的原因是   ▲   ，改进实验之后，为了验证不在同一直线上的两个力是否平衡时，则要进行的操作是：  ▲   （选择：①改变两侧钩码的数量  ②用剪刀将卡片剪开  ③将卡片扭转一定角度后释放）


受卡片自重的影响、3


练习册系列答案
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如图所示的滑轮组，每个滑轮重为20N，绳重及摩擦不计．用它匀速提升重为100N的物体，所用的拉力F是

A．50N                  B．60N                C．70N                   D．120N

下面是小明利用吸管做的一些小实验：

（1）如图甲所示，用手堵住上端的管口，从水中提起吸管后发现吸管中有一段水柱，这是因为  ▲  ；

（2）把长约为12cm的饮料吸管A插在盛水的杯子中，另一根吸管B的管口贴靠在A管的上端．从B管右侧向左吹气，如图乙所示，可以看到的现象是：吸管A中的水柱上升了，体现的物理知识是 ▲  ；

（3）吸管的下端塞入一些铜丝作为配重，并用石蜡将吸管的下端封闭起来，制成一个吸管密度计．将其分别竖直漂浮在不同液体中，如图丙所示．则密度计在两杯中所受浮力  ▲  （填“相等”或“不相等”），它露出液面部分的长度越长，则液体的密度越  ▲  （填“大”或“小”）．

在以下几个实例中，属于增大摩擦的是  （ ▲ ）

同学们在进行估测大气压实验时，首先读出注射器的最大刻度为V，用刻度尺量出其全部刻度的长度为L；然后按照如图所示的过程，慢慢的拉注射器（甲图没有盖上橡皮帽、乙图在排尽空气后盖上了橡皮帽），刚好拉动活塞时，弹簧测力计示数分别是F1和F2．下列计算式正确且最接近真实值的是（ ▲ ）

A．F1L/V          B．F2L/V     

C．(F2－F1)L/V   D．(F2＋F1)L/V

小明同学用一个薄壁玻璃瓶、带色的水、两端开口的细玻璃管、橡皮塞自制了如图所示的气压计，并从管子上端吹入少量气体，使瓶内气压   ▲   （选填：“大于”、 “小于”、“ 等于”）大气压，水沿玻璃管上升到瓶口以上．为了探究大气压与高度的关系，小明同学用双手捧着自制的气压计从教学大楼的一楼跑到五楼，发现细玻璃管中的水面上升，于是他得出了“高度越低，大气压越小”的结论．小明的结论是   ▲   （选填“可靠”、“不可靠”）．此过程中使水面上升的主要原因是   ▲   ．

小强利用U形管压强计和装有水的大烧杯来探究液体内部压强的特点．

（1）实验前，小强发现压强计U形管两边红墨水的高度不相等，如图所示，接下来的操作应该是（ ▲ ）.

A.再多加一些红墨水 B.倒出一些红墨水 C.取下软管重新安装 D.按压金属盒的橡皮膜


（2）排除故障后，他重新将金属盒浸没于水中，发现随着金属盒没入水中的深度增大，U形管两边液面的高度差逐渐变大，如图乙所示，由此可知液体内部的压强与 ▲ 有关．

（3）小强保持乙图中金属盒的位置不变，并将一杯浓盐水倒入烧杯中搅匀后，实验情形如图丙所示．比较乙、丙两次实验，小强得出了：在同一深度，液体的密度越大，其内部的压强越大的结论．你认为他的结论是否可靠？

答： ▲ ．原因是： ▲ ．

（4）他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系，当探头在液体中的深度相同时，U形管左右两侧液面的高度差对比不明显，则下面操作不能使两侧液面高度差对比更加明显的是 ▲ （选填序号）① 烧杯中换密度差更大的液体 ② U形管中换用密度更小的酒精 ③ 将U型管换成更细的．


（2015•巴中）下列光现象与对应的物理知识相符合的是（　　）

　   A．平面镜成像﹣光的折射                               B． 小孔成像﹣光的直线传播

　   C．水中的“白云”﹣光的色散                             D．       凸透镜成像﹣光的反射

如图（3）所示电路，电源电压恒为3V，电路中各元件连接正确且均完好，导线连接牢固且电流表、电压表接入量程合理，R1、R2为定值电阻，则下列说法正确的是

A. 当S1、S2都闭合时，V 示数为零，A 示数为零

B. 当S1、S2都闭合时，V 示数为3V，A 有示数

C. 当S1闭合S2断开时，V 示数为3V，A 有示数

D. 当S1断开S2闭合时，V 示数为零，A 示数为零

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