题目内容


初三（2）班同学到实验室做“测定小灯泡额定功率”的实验．被测小灯泡的额定电压为3.8V，电阻约为10Ω.实验桌上有如下器材：电源（电压为6V）、电流表（0-0.6-3A）、电压表（0-3V-15V）、开关各一个，导线若干，滑动变阻器三只：R1（5Ω 0.5A）、R2(10Ω 0.5A)、R3(500Ω 1A)．小明同学设计的电路如图所示：


（1）请根据电路图1完成实物图2的连接．

（2）滑动变阻器应选用 ▲ （R1/R2/R3）．

（3）小明将实验电路接好后，合上开关，发现灯泡较暗、两表的示数均较小，移动滑动变阻器滑片，现象不变，你认为可能原因是 ▲ ．

（4）下表为某小组的实验记录分析表：

实验

序号

电压表

示数/V

电流表

示数/A

功率/W

额定功率/W

1

3.0

0.25

0.75

P额=（1.05+1.52+1.89）/3=1.115W

2

3.8

0.3

1.14

3

4.5

0.35

1.575

老师认为该小组数据正确，但处理过程有误，你认为正确测量结果P额= ▲ W.分析数据，随着电压的升高，该灯泡在实验过程中的电阻 ▲ （变大/不变/变小）．



练习册系列答案
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如图9所示的电路中，电源两端电压U保持不变，小灯泡上标有“12V 6W”字样，R1为定值电阻，滑动变阻器的最大阻值为R2，忽略温度对电阻的影响，闭合开关S，将滑动变阻器的滑片P移至最右端时，电压表的示数为U1，小灯泡的实际功率为其额定功率的1/4；将滑动变阻器的滑片P移至最左端时，电压表的示数为U2，小灯泡正常发光。若U1：U2=3：2，则滑动变阻器接入电路的最大阻值R2为____________Ω。

在学习“探究影响电流热效应的因素”时，同学们发现用电阻丝对煤油加热时，观察温度计的示数变化的过程非常耗时，为了减少实验的时间，他们提出了如下改进的设想：

设想一：将煤油换成水来做实验；

设想二：通过加热空气来做实验．

(1)根据所学知识，他们经过讨论，决定不采用设想一的方案，你认为他们判断的依据是：               。

(2)为了验证设想二，他们设计了下面的实验：

①在锥形瓶中装入        的红墨水，用相同的电阻丝及玻璃管组成如图A、B的装置，通电后通过玻璃管中液柱的高度来显示        的大小．然后把它们分别接入相同的电路，发现在相同的时间内A管中的液柱比B管上升迅速，这说明                     。

②同学们用两根电阻丝(R甲>R乙)插入相同的甲、乙瓶中并接入电路如图C所示，闭合开关，甲、乙两玻璃管中液面如图D所示，由此得出关于电热的结论是                 ．

校园的公布栏上张贴了这样一则公告：由于气候较冷，各班早上暂停拖地．这样做的目的是防止水发生    ▲    （填物态变化），避免使同学们摔倒受伤．小林在家打开冰箱门，发现冷冻室的侧壁上有很多霜，这是水蒸气    ▲    （填物态变化）形成的，这个过程中水蒸气    ▲    （吸收/放出）热量．

按题目要求作图：

 (1)如图入射光线平行于透镜的主光轴，画出经透镜后的折射光线.

(2)如上图，在杠杆AB上挂了一个重为G 的物体．为使杠杆在图中的位置静止．请在杠杆上画出最小的动力F 和它的方向．

(3)将图中各元件正确接入电路，其中开关只控制电灯，三孔插座带保险盒．

某同学以最快速度从教学楼的一楼登上三楼，则他登楼的功率最接近于

A．5000W    B．500W    C．50W D．5W

一段金属导体，用力使其均匀拉长，则该导体的电阻将

A．变大    B．不变    C．变小    D．无法确定

在如图所示的电路中，电源电压为9V且保持不变，电流表的规格为“0～3A”，电压表的规格为“0～15V”，灯泡上标有“6V 6W”字样，灯泡中的电流随电压变化的关系如图所示．试求：

(1)灯泡正常发光时的电阻．

(2)当电流表示数为0.4A时，电压表的示数．

(3)灯泡正常发光时滑动变阻器消耗的电功率．

2011年11月3日，神舟八号与天宫一号完美“牵手”，成功实现交会对接（如下图）。

(1) 对接后，以“神舟八号”为参照物，则“天宫一号”是______ 的（选填“运动”或“静止”）；

(2) 天宫一号的舱外安装有摄像头，它清晰的拍摄了飞船的对接过程，摄像机的镜头相当于__ __透镜，拍摄时神舟八号飞船离摄像机镜头的距离（物距）与焦距的关系是： 。

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