题目内容
12.竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁静止不动,属于平衡力的是( )| A. | 黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力 | |
| B. | 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力 | |
| C. | 黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的支持力 | |
| D. | 磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力 |
分析 根据二力平衡的条件进行分析,即大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上.
解答 解:
竖直悬挂的磁性黑板上吸着一块磁铁,磁铁的受力示意图如图所示(其中,F2为吸引力,F1为支持力):![]()
A、黑板对磁铁的吸引力与磁铁对黑板的吸引力,作用在两个物体上,符合相互作用的条件,不是平衡力,故A不正确;
B、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的摩擦力,两个力不是作用在同一条直线上,不符合二力平衡的条件,不是平衡力,故B不正确;
C、黑板对磁铁的吸引力与黑板对磁铁的支持力大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故C正确;
D、磁铁的重力与黑板对磁铁的摩擦力,两个力的大小相等、方向相反、作用在一条直线上、作用在一个物体上,是一对平衡力,故D正确.
故选CD.
点评 判断两个力是否是平衡力,要从平衡力的四个条件逐条分析,有一个条件不符合,两个力也不是平衡力.
练习册系列答案
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| A. | 音调 | B. | 响度 | C. | 音色 | D. | 速度 |
7.
实验小组的同学用如图所示的装置探究“物体动能的大小与质量和速度的关系”.将钢球从某一高度由静止释放,摆到最低位置时,撞击水平木板上的木块,将木块撞出一段距离.
(1)钢球在最低位置获得的动能是由初始位置时的重力势能转化来的,钢球动能的大小是通过木块运动的距离观察来判断的;
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的速度相同,从而探究动能与质量的关系;
(3)在第3次实验中,木块 被撞后滑出了木板,现在需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样材料的较长木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用甲(选填“甲”/“乙”/“丙”)同学的建议;
(4)重做第3次实验后,他们由实验现象和所有数据归纳得出结论:在速度一定时,质量越大动能越大.
| 实验序号 | 钢球的质量/g | 钢球下摆高度/cm | 木块滑行距离/cm |
| 1 | 20 | 20 | 30 |
| 2 | 40 | 20 | 58 |
| 3 | 60 | 20 | / |
(2)从表中数据可以看出,他们让质量不同的钢球从相同高度摆下,使钢球到达竖直位置的速度相同,从而探究动能与质量的关系;
(3)在第3次实验中,木块 被撞后滑出了木板,现在需要重做第3次实验,甲同学建议换用同样材料的较长木板,乙同学建议换一个较大的木块,丙同学建议降低钢球下摆的高度.你认为应当采用甲(选填“甲”/“乙”/“丙”)同学的建议;
(4)重做第3次实验后,他们由实验现象和所有数据归纳得出结论:在速度一定时,质量越大动能越大.
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| A. | 1.8×103J | B. | 3.0×106J | C. | 300J | D. | 0.18J |
1.如图所示的四个图象中,表示金属铝凝固的图象的是( )
| A. | B. | C. | D. |