题目内容
9．
小莉在探究“电阻上的电流跟两端电压的关系”的实验中，设计了如图所示的实验电路并将实验数据记录在了表格中．| U/V | 0.5 | 1.0 | 1.5 | 2.0 | 2.5 |
| I/A | 0.1 | 0.2 | 0.3 | 0.4 | 0.5 |
（2）分析实验数据可以得出的结是：电阻不变，导体中的电流与导体两端的电压成正比．小莉实验时所选用电阻R的阻值为5Ω．
（3）将图中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，若要测该小灯泡的额定功率，则在图示电路连接方式中必须改动的地方是：电压表换接0～15V的量程．
（4）在正确改装电路后，小莉闭合开关发现无论怎样移动滑片，灯光都不亮，电流表没有示数，电压表有示数，造成这一现象的原因可能是灯泡断路．
分析 （1）根据表中数据可知，电路中电流不超过0.6A，由此判断选择电流表小量程；滑动变阻器采取“一上一下”的连接方法；
（2）分析表格中数据，得出电流和电压的正比例关系；根据任意一组电压和电流值计算出电阻．
（3）题目中告诉小灯泡的额定电压，要注意分析电压表的量程及电源电压．
（4）小灯泡不亮，原因有二：断路或短路．具体故障根据电流表或电压表示数确定．
解答 解：（1）根据表中数据可知，电路中电流不超过0.6A，由此判断选择电流表小量程；滑动变阻器采取“一上一下”的连接方法，如下图所示；
（2）由表格中数据知，电阻不变，电流和电压的比值是一定值，可得电阻不变，导体中的电流与导体两端的电压成正比．
由欧姆定律可知，电路中采取的电阻值为R=$\frac{U}{I}$=$\frac{0.5V}{0.1A}$=5Ω；
（3）将图甲中的电阻R换成一个额定电压为3.8V、阻值约为10Ω的小灯泡后，由于电源由四节干电池组成，总电压为6V，图中电压表用的量程为0～3V的量程，应改为0～15V的量程．
（4）闭合开关，灯泡不亮，可能是灯泡短路或电路存在断路造成的，电流表无示数，说明电路存在断路或电流太小，电压表有示数，说明与电压表与电源相连通，测量电源电压，则与电压表并联的灯丝断了，电压表串联在电路中，即灯泡断路．
故答案为：（1）电路连接如上图所示；
（2）电阻不变，导体中的电流与导体两端的电压成正比；5；
（3）电压表换接0～15V的量程；
（4）灯泡．
点评 此题是探究电流和电压关系的实验，考查了电路的连接、对实验数据的分析，对电路故障的判断；在分析数据时，注意控制变量法的应用．
练习册系列答案
相关题目
物理科代表和班长就放学后是否关教室里的饮水机的问题发生争执，班长认为不应关机，因为第二天重新开机给冷水加热既费时又会消耗更多的电能；物理科代表认为应该关机，理由是饮水机在放学后从17：00到第二天08：00共15h期间会间歇性加热，白白消耗电能，他俩先观察到如图所示的饮水机有加热和保温两个档位，铭牌数据如表．然后启动饮水机，将热水箱中的初温为20℃的冷水加热到100℃后．他俩继续观察，发现保温28min后加热器会重新加热，2min后又回到保温状态（饮水机始终在额定电压下工作）．（计算结果保留1位小数）
20．如图所示的四种情景中，所使用的杠杆属于“省距离”杠杆的是（ ）
| A． |  撬棒 | B． |  羊角锤 | C． |  核桃夹 | D． |  食品夹 |
