题目内容
小明在“探究水的沸腾”实验中
（1）小明用如图1所示装置，他们测出的水温将偏 （选填“高”或“低”）
（2）实验中观察到图甲和图乙所示两种情况，你认为图 是水沸腾时的情景（选填“甲”或“乙”）．
（3）从实验数据可以看出，此时水的沸点是 ℃．此时的气压 （“高于”、“低于”、“等于”）1标准气压．水沸腾时需要 热，水沸腾时的温度特点是 ．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 |
温度/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 |
时间/min | 5 | 6 | 7 | 8 | … |
温度/℃ | 99 | 99 | 99 | 99 | … |
（4）小明发现水在沸腾时，杯口不断地冒出大量“白气”，这是由于水蒸气遇冷 后形成的小水珠．（填物态变化名称）
（5）另一小组的小冬同学在实验中将水加热到沸腾时共用30min．为了节约课堂时间请你给小冬提出一条合理化建议： ．
某物理兴趣小组的同学用如图甲所示的装置来研究水的沸点．
（1）图中是“研究水的沸点”实验，如图乙中A、B所示，其中 图是水沸腾时的气泡的变化情况；当水温升到90℃时，每隔1min记录一次水的温度，在实验中记录了下列的数据．
时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | |
温度/℃ | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 93 | 98 | 98 | 98 |
（2）从记录的数据看出，在某一次观察记录中明显错误的是第 分钟时的数据；
（3）从记录数据可得出的结论是：此时水的沸腾的温度为 ℃，水在沸腾过程中温度不变．
（4）在图丙中以时间为横轴，以温度为纵轴，根据表格中的数据作出水的沸腾图象；
（5）在这次实验中，发现从开始加热到沸腾的这段时间过长，为了缩短实验的时间，可以采取的措施是 ．
某中学物理活动小组同学查阅资料，得到声音在某些物质中的传播速度（见下表）．一根足够长且裸露在地面的铁管，管中充满水．当气温为20℃时，小组中的一位同学在铁管的一端敲击一下，另一位同学在管子另一端听
物质 | 温度（℃） | 速度（m/s） |
空气 | 20 | 340 |
水 | 20 | 1450 |
松木 | 20 | 3320 |
铁 | 20 | 4900 |
（1）如果听到最后一次敲击声离敲击时间为1.2s，则这条直铁管长约为多少米．
（2）听到第一次敲击声和最后一次敲击声时间间隔是多少s？（精确到小数点后两位）
