题目内容
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中
为待测电阻，R为电阻箱(符号为
)，S为单刀双掷开关，
为定值电阻，某同学用该电路进行了实验，主要步骤有：
A
．把开关S接b点，调节电阻箱，使电流表的示数为IB
．读出电阻箱的示数RC
．把开关S接a点，读出电流表的示数为ID
．根据电路图，连接实物图，将电阻箱的阻值调至最大(1)
上述步骤的合理顺序是______(只填写序号)．(2)
步骤A中电阻箱调节好后示数如图乙所示，则它的示数为______，若已知的阻值为10Ω，则待测电阻的阻值为______．
(3)
本实验所采用的物理思想方法称为______(填“控制变量法”或“等效替代法”)
答案：D,C,A,B;47,47;等效替代法
解析：
解析：
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此实验过程中  起到保护电路的作用， 的大小与无关，这一点解题时要注意．
立足学生发展，充分发挥学生的能动性，使学生的科学素养在学习过程中得到发展． |
练习册系列答案
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35、
用如图甲所示的电路可以测量一个未知电阻的阻值，其中Rx为待测电阻，R为电阻箱，S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电路进行实验，主要步骤有：
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），S为单刀双掷开关，R0为定值电阻．某同学用该电阻进行实验，主要步骤有：
28、在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：
在一次物理课外科技活动中，老师为活动小组的同学们提供了一个新型的电子器件，只知道该新型电子器件两端的电压与通过电流的比值不是一个定值．老师要求活动小组的同学用如图甲所示的电路，探究通过新型电子器件的电流I与可控电源的电压U的关系．已知可控电源的电压在0与220V间可调，定值电阻R=20Ω．同学们在老师的指导下得到了如图乙所示的图象，则：