题目内容
如图所示，将一把钢尺紧按在桌面上，改变钢尺一端伸出桌面的长度，先后用同样大小的力拨动钢尺，可听到钢尺发出的声音发生了变化．这个实验可用来探究
- A.声音能否在真空中传播
- B.声音能否在固体中传播
- C.响度是否与声源振动的幅度有关
- D.音调是否与声源振动的频率有关
D
分析：声音的三个特征是指音调、响度、音色；音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．
解答：AB、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．故AB不符合题意．
C、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．故C不符合题意．
D、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．故D符合题意．
故选D．
点评：用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变；注意本实验中不变的量是材料和用力的大小．
分析：声音的三个特征是指音调、响度、音色；音调跟频率有关；响度跟振幅有关、音色跟材料和结构有关．明确实验中，改变钢尺伸出桌边的长度，实质改变的是物体的振动快慢，改变物体的振动频率．
解答：AB、我们听到钢尺发声是通过空气传播的．故AB不符合题意．
C、响度跟振幅有关，钢尺两次振动的幅度相同，响度相同．故C不符合题意．
D、伸出的钢尺的长度不同，振动物体的质量和体积不同，振动快慢不同，振动频率不同，音调不同．故D符合题意．
故选D．
点评：用控制变量法探究声音的三个特征，探究音调时，控制音色和响度不变；探究响度时，控制音色和音调不变；注意本实验中不变的量是材料和用力的大小．
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