题目内容
如图所示，闭合开关后，如果电流表A1的示数为0.5A，电流表A2的示数为0.3A，则通过L1、L2的电流分别为_____A、_____A。
如图所示，是班上几个同学送小明乘火车回家时的情景示意图．当火车徐徐开动时，小明坐在窗边，却看到几个同学渐渐向后退去，那么，小明不可能选择的参照物是
A. 火车 B. 同学 C. 小明 D. 火车内其他乘客
实验桌上有组装好的实验装置，如图所示，其中弹簧测力计的量程为0~5N。另外还有质量均为50g的钩码六个（图中未画出）。小军计划用这些器材探究“用动滑轮提升重物时，如果动滑轮的机械效率不变，有用功越大，则总功越大”。小军的实验主要步骤如下：
①在动滑轮挂钩上挂2个钩码，用弹簧测力计竖直向上匀速拉绳子自由端。2个钩码的总质量用m表示，绳子自由端所受拉力用F表示，绳子自由端移动的距离用s表示，钩码上升的高度用h表示。将m的数值记录在表格中，用弹簧测力计测出F，用刻度尺分别测出s、h，并把测量数据记录在表格中；
②保持动滑轮的质量及钩码上升的高度不变。依次改变动滑轮所挂钩码的个数，仿照步骤①再做2次实验，将各次的钩码质量m记录在表格中，分别测量各次的F、s、h，并把各次的测量数据记录在表格中。
③利用W总＝F s，计算出各次的总功，用W有用＝G h=mgh，计算出各次的有用功，并将各次的总功、有用功记录在表格中。
（1）请根据以上叙述回答下列问题：小军的操作步骤存在的问题：_________。请写出改进措施：_______。
（2）若用该滑轮匀速提升100g钩码时，在保证钩码和滑轮质量，以及钩码上升高度都不变的条件下，第一次以速度v1匀速提升时机械效率为η1，第二次以速度2v1匀速提升时机械效率为η2，则η1___________η2(选填“大于”“小于”“等于”)。
如图所示的电路中，开关S闭合后，电阻R1、R2两端的电压分别为U1、U2，通过R1、R2的电流分别为I1、I2，电流表示数为I。下列判断正确的是
A. 若U1 = U2，则R1 = R2
B. 若R1 = R2，则I1 = I2 = I
C. 若 R1 < R2，则I1 > I2
D. 若R1 > R2，则U1 > U2
下列物理学家中，以其名字命名功率的单位的是
A. 焦耳 B. 伽利略 C. 牛顿 D. 瓦特
公园中的人工湖可以大大减弱周围地区的“热岛效应”，这是利用了水的_____特性。当你漫步在公园中，可以闻到阵阵的花香，说明_____。
如图所示的“吸引现象”由静电引起的是（ ）
A. 磁铁吸引硬币 B. 压紧的铅块互相吸引
C. 摩擦后的气球吸引头发 D. 吸盘吸在墙壁上
水资源与人类生活息息相关，水资源又是非常宝贵的．请你说出珍惜水资源的一条措施：________；如图为新疆“火洲里的坎儿井”，它可以减少输送过程中水分的________和________，充分展现了当地劳动人民的聪明才智．
单位换算：10km=_____cm
磁铁吸引硬币 B. 
压紧的铅块互相吸引
摩擦后的气球吸引头发 D. 
吸盘吸在墙壁上