题目内容

2．日常生活中我们听到的声音是靠空气 进行传播的，声音的传播速度除了跟介质有关外还与温度有关．

分析 声音能够在固体、液体和气体中传播，还与介质温度有关，同一介质中，温度越高，声速越快．

解答 解：通常听到的声音是靠空气进行传播的，声音传播速度还与温度有关，在空气中温度越高，声速越大．
故答案为：空气；温度．

点评 本题考查了声音传播的相关知识，属于声学基础知识的考查，比较简单．

练习册系列答案
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12．一个热水袋内装有1kg的水，水的温度是90℃，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），求热水袋内的水放出1.68×105J的热量后，水的末温．
13．如图甲所示，是“探究物质的熔化规律”的实验装置．实验时先将固体物质和温度计分别放入试管内，再放入大烧杯的水中，观察固体的熔化过程．
（1）试管内物质在熔化过程中，某时刻温度如图乙所示，读数方法正确的是B（选填“A”、“B”或“C”），某同学根据实验记录的数据描绘出该物质的温度随时间变化的图象（如图丙ABCDE），则可知该物质是晶体（选填“晶体”或“非晶体”）．
（2）在该物质熔化过程中，如果将试管从烧杯中拿出来，该物质将停止熔化．将试管放回烧杯后，该物质又继续熔化．说明固体熔化时需要吸收（选填“吸收”或“放出”）热量．
（3）根据描绘的图线，该物质在第5min时处于固液共存态，该物质的熔点为50℃，仔细观察图象（AB段）升温比熔化后（CD段）升温慢（选填“快”或“慢”）．
（4）实验时若温度计的玻璃泡碰到试管底部，则测得试管内物质的温度值偏大．
（5）实验中，将试管放入装有水的烧杯中的目的是使固体受热均匀．
10．把物态变化名称填在横线上
（1）冬天出门，口中哈出“白气”液化．
（2）吃冰棒时“粘舌头”凝固．
（3）雾凇的形成凝华．
（4）把废工件烧成铁水熔化．
17．某同学以4m/s的速度从早上7：20出发上学，他家距学校2km，问：该同学能否在7：30前赶到学校？
7．某班物理兴趣小组的同学计划为学校的一个楼梯设计一个照明电路，他们设计出了四种方案，如图所示，你认为其中最理想的是哪一个？随着科技的迅猛发展，新型材料越来越多．如果你作为小组的一员，将打算如何对楼梯进行改进，使之更为方便？
14．已知R1=100Ω，R2=1Ω，将这两个电阻并联后的等效电阻（　　）
A．一定大于100ΩB．一定等于100ΩC．一定小于1ΩD．一定等于1Ω
11．法拉第经过十多年艰苦研究，最终发现电磁感应现象，为制造发电机奠定了理论基础．
12．病房呼叫电路（电池组1，灯3，铃1，开关4，导线若干）．画电路图，并按要求布置线路．要求：病人按开关时铃响且对应的灯亮．

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