题目内容
10．
如图，小明发现吹笔帽也可以发声，当改变吹笔帽的力度时，声音的响度发生改变（选填“音调”、“响度”或“音色”）．
分析 物理学中把人耳能感觉到的声音的强弱称为响度，响度指声音的强弱或大小，与振幅和距离有关
解答 解：当改变吹笔帽的力度时，力度决定声音的振动幅度，即振幅，振幅不同，响度不相同．从而改变了声音的响度．
故答案为：响度．
点评 声音的特征有音调、响度、音色；三个特征是从三个不同角度描述声音的，且影响三个特征的因素各不相同．
练习册系列答案
相关题目
20．在“探究杠杆的平衡条件”实验时：
（1）如图1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂．
（2）如图2所示，在B处挂6钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，如果改用弹簧测力计在C处拉，仍然要求杠杆在如图水平位置平衡，且使弹簧测力计的示数最小，应沿竖直方向向下拉弹簧测力计．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
（4）实验中，多次改变力和力臂的大小主要是为了获取多组实验数据寻找普遍规律．
（5）用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，则杠杆平衡条件可表示为F1L1=F2L2．
（6）用绳子拴住一根粗细不同的圆木某处，静止后圆木水平平衡，现将圆木从栓绳处切成A、B两段，如图3所示，可判断GA＞（选填“＞”“=”或“＜”）GB．
（1）如图1所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将右端的平衡螺母向右（选填“左”或“右”）移动，将杠杆调在水平位置的目的是为了方便测量力臂．
（2）如图2所示，在B处挂6钩码，使杠杆重新在水平位置平衡，如果改用弹簧测力计在C处拉，仍然要求杠杆在如图水平位置平衡，且使弹簧测力计的示数最小，应沿竖直方向向下拉弹簧测力计．
（3）实验中测得的数据如表所示，表格中漏填的数据为1N．
| 测量序号 | 动力F1/N | 动力臂L1/cm | 阻力F2/N | 阻力臂L2/cm |
| ① | 1 | 20 | 2 | 10 |
| ② | 2 | 15 | 1.5 | 20 |
| ③ | 3 | 5 | 15 |
（5）用F1、F2、L1、L2分别表示动力、阻力、动力臂、阻力臂，则杠杆平衡条件可表示为F1L1=F2L2．
（6）用绳子拴住一根粗细不同的圆木某处，静止后圆木水平平衡，现将圆木从栓绳处切成A、B两段，如图3所示，可判断GA＞（选填“＞”“=”或“＜”）GB．
18．回顾实验和探究（请将下列实验报告中的空缺部分填写完整）：
（1）探究杠杆平衡条件
（2）测量滑轮组的机械效率：
（1）探究杠杆平衡条件
| 过程 | 调节杠杆两端的平衡螺母，使杠杆在水平方向保持平衡，目的是方便测量力臂 给杠杆两端挂上钩码，若右端下沉，应将两侧钩码向左边移动，使杠杆在水平方向平衡． |  | ||||||||||||||||||||
| 表格 |
| |||||||||||||||||||||
| 问题讨论 | 若将钩码上抛，会发现，上升过程，其速度减小，高度增大，下降过程，其高度将小，速度增大，从而证明，动能和势能可相互转化． | |||||||||||||||||||||
| 步骤 | 将重为5N的大钩码挂在滑轮组下面的挂钩上，用弹簧测力计拉绳的自由端，沿竖直方向做匀速直线运动，记下弹簧测力计的示数，同时，用刻度尺测出物体上升的高度h及绳子的自由端移动的距离s． | |||||||||||
| 表格 |
| |||||||||||
| 方法 | 同时使用弹簧测力计和刻度尺来测量滑轮组的机械效率，运用了组合方法． | |||||||||||
| 问题讨论 | 若要探究重力势能大小与高度的关系，可让此大钩码分别从20cm、30cm、40cm的高度自由下落，撞击插在沙中间同一深度的木桩，丙用刻度尺测出木桩下陷的深度． | 请将设计的表格补充完整
| ||||||||||
小明利用电能表和秒表测量家中电热水器的实际功率．他的做法是：打开标有“220V 1210W”的热水器，关掉家里的其他用电器，测得电能表（标有“1800r/kW•h”）的铝盘转过200转所用的时间是400s．（热水器电热丝的阻值不变）求：
如图所示，将质量为100kg的木箱，用一平行于斜面向上的力从底端匀速拉到斜面顶端．斜面长5m、高1.6m，在此过程斜面的机械效率为80%．则拉力所做的总功为2000J．（g=10N/kg）