题目内容

8.下列估测中,最接近实际的是(  )
A.人眨眼一次的时间约为5s
B.人步行的速度约为1.2m/s
C.现在我们教室内的温度约为45℃
D.你所使用的物理课本的长度约为46cm

分析 不同物理量的估算,有的需要凭借生活经验,有的需要简单的计算,有的要进行单位的换算,最后判断最符合实际的是哪一个.

解答 解:
A、人们常用“眨眼之间”形容时间短,所以眨眼一次的时间不到1s.故A不符合实际;
B、人步行的速度约为1.2m/s,故B符合实际;
C、教室内温度不会高于30℃.故C不符合实际;
D、物理课本的长度约为28cm.故D不符合实际.
故选B.

点评 本题考查对常见的一些量要数据、数量级的认识,估测是一种科学的近似计算,它不仅是一种常用的解题方法和思维方法,而且是一种重要的科学研究方法,在生产和生活中也有着重要作用.

练习册系列答案
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16.用如图所示的装置探究摩擦力跟压力大小的关系.

(1)实验时,拉动木块在水平木板上做匀速直线运动,
(2)某次实验中弹簧测力计的指针位置如图1所示,它的示数是1.6N.
(3)分析图甲、乙可知,在接触面的粗糙程度一定时,压力越大,滑动摩擦力越大.
(4)分析图甲和丙,发现弹簧测力计的示数F1<F3,说明:压力一定时,接触面越粗糙滑动摩擦力越大.
(5)如图丁所示,在图丙中物块A上叠放一块与之相同的物块B,用弹簧测力计拉着物块A,使物块B随A一起做匀速直线运动.弹簧测力计示数为F4,则F4:F3=2:1;此运动过程中,物块B受到的摩擦力fB=0N.
(6)小丽同学想探究摩擦力是否与接触面的大小有关,她用弹簧测力计测出木块在水平面上做匀速直线运动时的摩擦力,然后将木块沿竖直方向锯掉一半,测得摩擦力的大小也变为原来的一半.她由此得出:当接触面的粗糙程度一定时,接触面越小,摩擦力越小.你认为她的结论正确吗?,理由是:不正确;没有控制压力大小不变.
(7)探究过程中采用了的研究方法,在实验过程中,手拉着弹簧测力计做匀速直线运动是比较难做到的,因而弹簧测力计的示数不一定等于滑动摩擦力的大小,小军提出一个改进方法如图3所示,你觉得这种方案的优点是可以随意拉动木板,测力计始终处于静止状态,示数稳定,便于读数.
(8)若想探究滑动摩擦力与接触面积粗糙程度的关系,但手边只有弹簧测力计,体积相等的实心铁块和木块,请简要写出你的做法(可以画图辅助说明)①将木块和铁块叠放在一起(如图1),拉动木块做匀速直线运动,读出测力计的示数F1;②改变木块和铁块的叠放次序(如图2),拉动铁块做匀速直线运动,读出测力计的示数F2;③比较测力计的示数得出结论..

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