题目内容
17．在探究“水的沸腾”的实验中，当水温升到90℃时，每隔1min记录一次温度计的示数，直到水沸腾5min后停止读数，部分数据记录如表一所示：表一
| 时间/min | 0 | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 |
| 水温/℃ | 90 | 92 | 94 | 96 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 | 98 |
| 测温物质 | 凝固点/℃ | 沸点/℃ |
| 水银 | -39 | 357 |
| 酒精 | -117 | 78 |
（1）由表二中的凝固点和沸点可知，本次实验应选用测温物质为水银的温度计．
（2）除图所示实验器材外，还需要的实验器材有钟表．
（3）实验小组观察到水沸腾前和沸腾时水中气泡的情况如图所示，图中甲（选填“甲”或“乙”）是水在沸腾时的情况．
（4）从实验可得出，液体在沸腾过程中要吸 热，但温度不变；
（5）实验测出水的沸点为98℃，可判断出当时的大气压小于 1标准大气压．
（6）水在沸腾时，杯口附近出现大量“白气”．“白气”是水蒸气遇冷液化（填物态变化名称）形成的．
（7）为了缩短实验的时间，可采取的措施是减少水的质量 （请写出一点）．
分析 （1）对比液体的沸点和表格中所提供物质的沸点，做出选择；
（2）该实验需要记录温度和时间，所以需要的主要测量仪器有温度计和钟表；
（3）水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小；水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
（4）水沸腾时，温度不再变化，但是仍需吸热；
（5）水在沸腾时不断吸热，温度保持在一定温度不变，这个温度就是水的沸点；标准气压下水的沸点是100℃，气压升高时，沸点也升高，气压降低时，沸点也降低．
（6）物质由气态变为液态是液化，液化放热．
（7）水的质量过多、水的初温过低、未加盖、酒精的火焰过小，都会造成加热时间过长．
解答 解：（1）由图象可知水的沸点为100℃，高于酒精的沸点，低于水银的沸点，因此选择水温度计测量水的沸点；
（2）该实验需要记录温度和时间，所以需要的主要测量仪器有温度计和钟表；
（3）甲图气泡上升时越来越大，是因为水沸腾时，整个容器中水温相同，水内部不停的汽化，产生大量的水蒸气进入气泡，气泡变大．
乙图气泡上升时越来越小，是因为水沸腾之前，水下层的温度高于上层的水温，气泡上升过程中，气泡中的水蒸气遇冷液化成水，气泡变小．
（4）在沸腾过程中要继续吸热，但温度保持不变．
（5）读图可知，水温达到98℃时，吸热但温度不再升高，说明水的沸点就是98℃；因为实验中水的沸点是98℃，小于100℃，根据沸点和气压的关系，实验时的大气压是低于标准大气压的；
（6）沸腾时水中冒出大量的水蒸气，水蒸气最冷后会液化成小水滴，形成“白气”．
（7）从造成加热时间过长的原因入手可以知道，减少加热时间可以采取：减少水的质量、提高水的初温、加盖、调大酒精灯的火焰等方法．
故答案为：（1）水银；（2）钟表；（3）甲；（4）吸；不变；（5）98；小于；（6）液化；（7）减少水的质量．
点评 在观察水沸腾的实验中，应会读温度计，并学会记录相关数据，会读取温度随时间变化的图象，同时重点观察沸腾过程中的现象，这些都是该实验中应该重点掌握的内容．
| A． | 铝球 | B． | 铜球 | C． | 铁球 | D． | 一样大 |
| A． | 人眨眼一次的时间约为5s | |
| B． | 人步行的速度约为1.2m/s | |
| C． | 现在我们教室内的温度约为45℃ | |
| D． | 你所使用的物理课本的长度约为46cm |
在探究冰的熔化时，对一定质量0℃的冰加热，得到了冰熔化时温度随时间的变化图象，则关于冰熔化时内能随时间的变化图象合理的是（ ）
如图是自动测定油箱内油量的装置图，其中R0是一定值电阻，R是弧形变阻器，它的金属滑片P是杠杆的一端，下列判断正确的是（ ）| A． | 油量表是由电压表改装而成的 | B． | R0和R在电路中是串联的 | ||
| C． | 油位越高，通过R的电流越大 | D． | 油位越低，R两端的电压越小 |
如图所示是小明同学设计的一个气体温度计的示意图，瓶中装的是气体，瓶塞不漏气，弯管中间有一段液柱．环境温度为5℃