题目内容
18．有关分子的描述正确的是（ ）| A． | 分子的直径级别是10-9m | |
| B． | 一切物质的分子都在不停地做无规则运动 | |
| C． | 分子间存在引力没有斥力 | |
| D． | 固体分子间的距离比气体分子间的距离大 |
分析 根据分子的基本特征：分子质量和体积都很小，其直径数量级约为10-10m；分子之间有间隔；分子间同时存在相互作用的引力和斥力；固体分子间距离最小，气体分子间最大，液体介于中间．
解答 解：
A、物质是由分子组成的，它无法直接被人类的肉眼观察到，需要借助显微镜等工具才可以观察，因为它直径数量级一般为10-10m，故A错误；
B、物质是由分子组成的，一切物质的分子都在不停地做无规则运动，故B正确；
C、分子间同时存在着相互作用的引力和斥力，故C错误；
D、在固体、液体、气体中，固体分子间距离最小，气体分子间最大，液体介于中间，故D错误．
故选B．
点评 本题难度不大，掌握分子的基本性质及利用分子的基本性质分析和解决问题的方法是解答此类题的关键．
练习册系列答案
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9．下列景象中，能说明分子在永不停息地运动的是（ ）
| A． | 柳絮飞扬 | B． | 牡丹飘香 | C． | 落叶飘零 | D． | 烟波浩淼 |
6．如图所示的电路中，若闭合开关S，那么下列判断中正确的是（ ）
| A． | 电流表被烧坏 | B． | 灯泡被烧坏 | ||
| C． | 电压表被烧坏 | D． | 不会发生任何事故 |
10．
小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如表实验记录：
（1）根据如表可算出，W有=0.2J，W总=0.12J．
对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是有用功大于总功；
（2）结合图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：弹簧测力计读数错误；
（3）小明纠正了错误继续进行实验得到如表一组数据：
多次改变提升的物重测量滑轮组的机械效率，目的是为了C（填字母）
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
通过分析如表数据，你会发现增加物重可以提高机械效率．
（4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是D
A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同．
小明在做“测滑轮组机械效率”的实验中．用图甲所示的装置匀速提起重物，并做了如表实验记录：| 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） |
| 2 | 0.1 | 0.4 | 0.3 |
对以上两个计算结果进行比较，其不合理之处是有用功大于总功；
（2）结合图乙你会发现导致实验结果不合理的原因是：弹簧测力计读数错误；
（3）小明纠正了错误继续进行实验得到如表一组数据：
| 实验次数 | 钩码重G（N） | 钩码上升高度h（m） | 测力计拉力F（N） | 测力计移动距离s（m） | 机械效率% |
| 1 | 4 | 0.1 | 1.8 | 0.3 | 74 |
| 2 | 6 | 0.1 | 2.4 | 0.3 | 83 |
| 3 | 8 | 0.1 | 3.1 | 0.3 | 86 |
A．减小摩擦 B．多次测量取平均值减小误差
C．获得多组数据归纳出物理规律
通过分析如表数据，你会发现增加物重可以提高机械效率．
（4）另外一个同学也做了同样的实验，发现动滑轮重相同，提起的钩码重也相同，测出的滑轮机械效率却和小明的不同，原因不可能是D
A．轮与轴间的摩擦力大小不同 B．测拉力时没有使测力计匀速上升
C．测拉力时拉力的方向没有竖直向上 D．钩码被提升的高度不同．
7．如图所示是四冲程汽油机的其中一个冲程的剖面图，下列说法正确的是（ ）
| A． | 该冲程是压缩冲程 | B． | 该冲程是排气冲程 | ||
| C． | 该冲程是做功冲程 | D． | 该冲程是机械能转化为内能的过程 |
某小组同学在探究滑轮组的机械效率与哪些因素有关时，提出了一些猜想并对猜想进行验证．