题目内容
12．
一串小彩灯，规格都是“4V 0.2A”（指正常工作的电压为4V，正常工作的电流为 0.2A），每个小彩灯的结构如图所示，在正常工作情况下，细金属丝由于表面有一层氧化铜与灯丝支架不导电；灯丝烧断一瞬间，200V以上电压加在金属丝两端，金属丝表面的氧化铜被击穿而发热熔化掉，细金属丝与灯丝支架连通导电，使电路重新形成通路．若将这种规格的小彩灯接入220V电路中，为使小彩灯正常发光，请通过计算说明：（1）该串小彩灯若要正常发光，应至少串联多少个小彩灯？
（2）小彩灯正常工作时的电阻是多少？
（3）小红通过仔细阅读说明书和观察小彩灯的结构，说明：“这种小彩灯若其中一只的灯丝被烧断，如果不及时发现并更换，会导致其他小彩灯也会接连损坏的”．她的这种说法正确吗？为什么？
分析 （1）小彩灯正常发光时的电压和额定电压相等，根据串联电路的电压特点求出串联灯泡的个数；
（2）知道灯泡正常发光时的电压和电流，根据欧姆定律求出电阻；
（3）该灯丝烧断后，220V的电压会加在这个彩灯上，使细金属丝表面上的氧化铜被击穿，电路导通，其它小彩灯能发光．
解答 解：（1）因串联电路中总电压等于各分电压之和，
所以，小彩灯正常发光时串联的个数：
n=$\frac{220V}{4V}$=55，即55个；
（2）由I=$\frac{U}{R}$，小彩灯正常工作时的电阻：
R=$\frac{U}{I}$=$\frac{4V}{0.2A}$=20Ω；
（3）如图所示，
当某个小彩灯L的灯丝烧毁时，小彩灯L就断路，200V以上电压加在金属丝两端，金属丝表面的氧化铜被击穿而发热熔化掉，细金属丝与灯丝支架连通导电，使电路重新形成通路，这样220V的电压又重新分加在其它的未烧坏的彩灯上，使它们能继续工作．但是每个灯上的电压有一点儿升高，不过还不至于烧毁灯丝，如果烧毁的小彩灯太多时，其余小彩灯也会因为电压过高而被烧毁．
答：（1）该串小彩灯若要正常发光，应至少串联55个小彩灯；
（2）小彩灯正常工作时的电阻是20Ω；
（3）不正确，原因如上解答所示．
点评 本题考查了串联电路的特点和欧姆定律的应用，关键是根据题意得出有用的信息，是一道好题．
练习册系列答案
相关题目
2．如图甲是小明探究“电流大小与哪些因素有关”实验时连接的实物电路图．
（1）闭合开关前图中滑动变阻器的滑片P应位于B（应选“A”或“B”）端，可以起到保护电路作用．（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数．故障的原因可能是：电阻R开路（或电流表短路）（写出一种）
（3）排除故障后，小明通过实验得到的数据如表（一）所示，
其中第1次实验的电流表示数如图乙所示．为0.10A，所用电阻R的值是10欧姆，根据表（一）的数据，可得出的解论是：在电阻一定时，通过导体的电流与导体两端的电压成正比．
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5欧姆和15欧姆的垫图进行实验，得到数据如表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．
（1）闭合开关前图中滑动变阻器的滑片P应位于B（应选“A”或“B”）端，可以起到保护电路作用．（2）闭合开关后，发现电流表无示数，电压表有示数．故障的原因可能是：电阻R开路（或电流表短路）（写出一种）
（3）排除故障后，小明通过实验得到的数据如表（一）所示，
| 实验序号 | 1 | 2 | 3 |
| 电阻R/Ω | R | ||
| 电压U/V | 1.0 | 1.5 | 2.0 |
| 电流I/A | 0.15 | 0.20 | |
（4）小明继续探究电流与电阻的关系，将电阻R先后更换为5欧姆和15欧姆的垫图进行实验，得到数据如表（二）的数据，可知小明在操作过程中存在的错误是没有移动滑动变阻器的滑片，使电阻两端的电压不变．
| 实验序号 | 3 | 4 | 5 |
| 电阻R/Ω | R | 5 | 15 |
| 电压U/V | 2.0 | 1.5 | 2.3 |
| 电流I/A | 0.20 | 0.30 | 0.15 |
3．如图所示的四种现象中，不是由光的直线传播形成的是（ ）
| A． |  手影 | B． |  日食形成 | C． |  水中倒影 | D． |  小孔成像 |
如图是大自然中水循环现象的示意图．江、河、湖、海以及大地表面层中的水不断汽化（填物态变化名称）变成水蒸气，这一过程要吸热．当含有很多水蒸气的空气升入高空时，水蒸气的温度降低，液化成小水滴或凝华成小冰晶，这就形成了云．在一定条件下，云中小水滴和小冰晶越来越大，就会下落，在下落过程中，小冰晶遇到暖气流熔化成小水滴，与原来的水滴一起落到地面，就形成了雨．
7．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：
小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
分析表中数据，说明猜想一是错误（选填“正确”或“错误”）的．
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
分析表中数据，得到的结论是水果电池电压与电极的材料有关．
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
物理兴趣小组在“探究水果电池电压”的实验中：小明用铜片和锌片作为电极插入较小的柠檬制成了一个水果电池，如图所示．小华用铜片和铝片插入较大的柠檬也制成了一个水果电池．他们分别连通相同的音乐芯片，小华比小明的芯片声音要响一些．由此他们作出如下猜想：
猜想一：水果电池电压可能与水果的大小有关．
猜想二：水果电池电压可能与电极的材料有关．
（1）为了验证猜想一，小明用同一个柠檬制成水果电池，沿着电极插入的方向不断慢慢地切去外侧的部分柠檬，分别测出电压，如表一所示：
表一
| 柠檬大小 | 一个 | 大半个 | 半个 | 小半个 |
| 电压 | 0.80 | 0.80 | 0.80 | 0.80 |
（2）为了验证猜想二，小华用铜片作为电池的正极，分别用外形相同的锌、铝、铁等金属片作为电池的负极，将金属片电极插入柠檬，并保持电极间距离和插入深度相同，分别测出电压，如表二所示：
表二
| 电极材料 | 铜和锌 | 铜和铝 | 铜和铁 |
| 电压 | 0.880 | 0.60 | 0.46 |
（3）小明先将柠檬压在桌面上滚了几下，再做成水果电池，测出电压达到1.0V，据此请你提出一个有价值、可探究的问题：水果电池的电压可能与水果的软硬度有关．
17．下列长度单位换算正确的是（ ）
| A． | 10.6cm=10.6cm×10mm=106mm | B． | 10.6cm=10.6×10=106mm | ||
| C． | 10.6cm=10.6×0.01cm=0.106m | D． | 10.6cm=10.6×0.01m=0.106m |
4．小东在百米赛跑中第1秒内通过的路程是3米，第2秒内通过的路程是5m，第3秒内通过的路程是7米，则他在这3秒内（ ）
| A． | 前2秒内的平均速度为5m/s | B． | 后2秒内的平均速度为6m/s | ||
| C． | 3秒内的平均速度为5m/s | D． | 最后1秒内的平均速度为5m/s |
如图是天颐湖举行龙舟大赛的场景，在激烈比赛的过程中，龙舟上的队员看到前方的小山迎面扑来，这是以龙舟为参照物，运动员听到旁边人员的欢呼声是由空气传入人耳的．
给试管中的水加热一段时间后，能观察到塞子从管口飞出去，同时瓶口出现白雾．