题目内容

1.下面是某学生在课外做“比较材料的隔声性能”活动时记录的一些内容:
【器材】:一个能发声的电子铃,一个鞋盒,待比较的材料(棉布、报纸、塑料布、泡沫塑料及其它材料)、一把长卷尺.
【步骤】:小明先将衣服包好电子铃,放入盒内,让其发声.再安排一位同学远离盒子直到听不到铃声时为止,用卷尺测出同学到盒子的距离.换用其它材料完成上述步骤.
【提问】:①小明是通过比较声源到听者的距离来比较材料隔声性能的.这种方法叫转换法.
②小芳认为:比较的时候,远离的方向要相同,因为风向不同会影响声音的传播(这种方法叫控制变量法).请你想一想,还要保持哪些因素相同呢?写出两个:电铃的方向、电铃的响度.

分析 要解答本题需掌握:物理学实验方法中常用的转换法和控制变量法.

解答 解:(1)根据题干中的实验可知:小明是通过比较声源到听者的距离的方法来比较材料的隔声性能的,这种方法叫转换法;
(2)声源的不同、听者的不同都会影响听音的距离,所以在实验中还应该控制的变量是:电铃的方向、电铃的响度、听音的人相同.
故本题答案为:(1)比较声源到听者的距离;转换法;(2)电铃的方向;电铃的响度.

点评 本题主要考查学生对物理学法的控制变量法的理解和应用,在做此类题目时,应从所研究的目的入手.

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