题目内容
下列做法用来改变音调的是（ ）
| A、老师用扩音器讲课 | B、用大小不同的力敲击同一个音叉 | C、摩托车装消音器 | D、依次敲击装有不同高度水的瓶子 |
考点：音调
专题：声现象
分析：物理学中把声音的高低称为音调，音调的高低与发声体的振动快慢有关；物体振动越快，音调就越高；物体振动越慢，音调就越低．
解答：解：
A、老师用扩音器讲课，增大了声音的响度，不符合题意；
B、用大小不同的力敲击同一个音叉，振幅不一样，声音的响度不一样，不符合题意；
C、摩托车上装消音器，在声源处减弱了噪声，不符合题意；
D、依次敲击装有不同高度水的瓶子，瓶子振动的快慢不一样，声音的音调不同，符合题意．
故选D．
A、老师用扩音器讲课，增大了声音的响度，不符合题意；
B、用大小不同的力敲击同一个音叉，振幅不一样，声音的响度不一样，不符合题意；
C、摩托车上装消音器，在声源处减弱了噪声，不符合题意；
D、依次敲击装有不同高度水的瓶子，瓶子振动的快慢不一样，声音的音调不同，符合题意．
故选D．
点评：解决此类问题要结合音调和频率的关系进行分析解答，区分判断声音的特征是中考的重点，也是学生容易出错的地方．
练习册系列答案
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