题目内容
我们要像科学家一样进行探究，下列对探究过程的说法错误的是（ ）
A. 平时注意身边的物理现象，善于提出问题
B. 猜想和假设可以不受限制，随意猜想
C. 收集数据要实事求是，不能随意改动数据
D. 分析论证要相信科学，不要迷信权威
B 【解析】A、科学规律可能隐藏在身边的生活现象中，所以平时要注意身边的物理现象，善于发现问题并提出问题．故A正确； B、猜想和假设是在认真观察和实验基础上提出的合理猜测，不是无缘无故的瞎猜．故B错误； C、科学探究过程中要尊重事实，收集数据要实事求是，不能随意改动数据．故C正确； D、在科学探究过程中，对于得到的结论要客观接受，不能迷信权威，盲目接受．故D正确． 故...
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小希用钢球、斜面和木块等器材组成如图1所示的实验装置探究影响物体动能大小的因素。
(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：用__________________________来表示小球动能的大小。
(2)小希通过实验探究发现：质量和速度都是影响动能大小的因素。得出实验结论后，又提出了新的问题：物体的质量和速度对物体动能的影响一样大吗？小希查阅了相关资料，收集了一些物体的动能(如表所示)，结合生活经验分析表中数据，你认为在“质量”和“速度”这两个因素中，对物体动能影响较大的是__________。
一些物体的动能 | |
行走的牛 | 约60 J |
跑百米的运动员 | 约3×103 J |
飞行的步枪子弹 | 约5×108 J |
(3)如图2为某段道路的标志牌，请结合所学知识解释：
①对机动车限定最高行驶速度：___________________________________________________。
②对不同车型限定不一样的最高行驶速度：_________________________________________________。
(4)用如图1中的实验装置和器材探究阻力对物体运动的影响，必须增加的器材是__________。
A．倾斜程度不同的斜面 B．粗糙程度不同的水平面 C．质量不同的钢球
木块被推动的距离 速度 质量一定时，速度越快动能越大 速度相同时，质量越大动能越大 B 【解析】(1)本实验运用了物理研究方法中的转换法：即用木块被推动的距离来表示小球动能的大小。 (2)根据表格数据分析，人的质量小于牛的质量，但百米跑时的速度大，动能大于牛的动能，而子弹的质量更小，但由于速度更快，动能更比牛的动能大得多，可以看出速度对动能的影响更大。 (3)①因为速度越快，动能...
