题目内容
16．下列物理学家与其贡献对应关系中正确的是（ ）| A． | 牛顿：杠杠平衡原理 | B． | 赫兹：光纤通信 | ||
| C． | 卢瑟福：原子的核式结构 | D． | 焦耳：光的色散现象 |
分析 解答本题的关键是了解几个重要的物理学史，知道题目中所涉及的各位伟大科学家的贡献．
解答 解：A、牛顿发现了万有引力定律，阿基米德发现了杠杠平衡原理，故A错误；
B、赫兹通过实验证明了电磁波的存在，故B错误；
C、卢瑟福根据α粒子散射实验现象提出了原子的核式结构模型，故C正确；
D、焦耳发现了焦耳定律，牛顿发现了光的色散现象，故D错误．
故选：C
点评 该题考查物理学史的知识，多了解物理学史对培养我们学习物理的兴趣是有帮助的，物理学史的知识在平时的学习中是容易忽略的，需要注意．
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如图甲，在探究“不同物质吸热能力”的实验中：
11．
学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．
小丽认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
小红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：
请你根据上述所收集的信息和相关证据回答下列问题：
（1）为了验证小丽的猜想，应选用序号为1、2、5的三组数据，得出的结论是：当射出仰角相同时，物体抛出速度越大，抛出的距离越远．
（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为2、3、4的三组数据，射出仰角θ为45° 时，物体抛出的距离最远．
（3）根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：以45°仰角方向，以最大的力投掷．
学校要开运动会，几个同学讨论怎样才能把铅球掷得更远．小丽认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的速度大小有关；
小强认为：铅球掷出的距离，可能与掷出铅球时的射出仰角θ（投掷方向与水平方向的夹角）有关．
小红说：“我们还是通过实验来探究吧”，于是，他们制作了一个小球弹射器（如图所示），它能使小球以不同速度大小和方向射出，弹射方向与水平的仰角，可由固定在铁架台上的量角器读出，他们通过5次实验得到表中的数据：
| 实验序号 | 射出速度v/（m/s） | 射出仰角θ | 射出距离（水平距离）s/m |
| 1 | 5 | 30o | 2.9 |
| 2 | 10 | 30o | 9.5 |
| 3 | 10 | 45o | 10.8 |
| 4 | 10 | 60o | 9.1 |
| 5 | 15 | 30o | 20.7 |
（1）为了验证小丽的猜想，应选用序号为1、2、5的三组数据，得出的结论是：当射出仰角相同时，物体抛出速度越大，抛出的距离越远．
（2）为了验证小强的猜想，应选用序号为2、3、4的三组数据，射出仰角θ为45° 时，物体抛出的距离最远．
（3）根据研究结果，请你给参加掷铅球的运动员提出一条有价值的建议：以45°仰角方向，以最大的力投掷．
击鼓传花是大家熟悉的游戏，游戏的人是通过鼓响来判断是否停止传花．这说明鼓声能传递信息；人们听到的鼓声是由鼓面振动而产生的，通过空气传到游戏的人耳中．
6．重为G 的物体在水平向右拉力F 的作用下，在水平桌面上向右做匀速直线运动，现突然使拉力F 变为原来的一半，则物体在静止前受到的摩擦力大小为（ ）
| A． | $\frac{F}{2}$ | B． | -$\frac{F}{2}$ | C． | F | D． | 0 |