题目内容

11.某班同学在课外实践活动中,进行“测量纸锥从某一高度下落到地面过程中的平均速度”的实验:
(1)该实验是根据公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的.
(2)该实验所用的工具是:秒表和刻度尺.
(3)小军所在的兴趣小组用闪光照相机探究纸锥竖直下落的运动情况,照相机每隔0.2s曝光一次,拍下的照片如图所示,由此可以判断纸锥下落的速度变化情况是变大(选填“不变”、“变大”或“变小”).若测得纸锥在A、B两位置间的实际距离为7.8cm,则在此过程中,纸锥的速度为0.13m/s.

分析 (1)根据v=$\frac{s}{t}$测量平均速度;
(2)根据测量物理量选择测量工具;
(3)从照片中两个纸锥之间的间距判断物体运动快慢,间距越大,速度越快,并利用v=$\frac{s}{t}$计算速度的大小.

解答 解:(1)测量平均速度根据速度的公式v=$\frac{s}{t}$进行测量的;
(2)测量路程需要的测量工具为刻度尺,测量时间的工具为手表;
(3)纸锥在相同的时间内通过的路程变大,所以纸锥的运动速度变大;
纸锥的速度:v=$\frac{s}{t}$=$\frac{7.8cm}{3×0.2s}$=13cm/s=0.13m/s.
故答案为:(1)v=$\frac{s}{t}$;(2)刻度尺;(3)变大;0.13.

点评 本题考查了测量平均速度的实验原理,速度公式的简单计算,常见题目.

练习册系列答案
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1.在“探究平面镜成像的特点”实验中,某同学用玻璃板、相同的两个棋子A和B、刻度尺、白纸、橡皮泥等器材进行实验,如图所示.
(1)为便于观察,该实验最好在较黑暗(较明亮/较黑暗)环境中进行;此外,采用透明玻璃板代替平面镜,虽然成像不如平面镜清晰,但却能在观察到A棋子像的同时,也能观察到棋子B,巧妙地解决了确定像的位置和大小的问题.
(2)放置好棋子A后,发现,无论如何移动B棋子,都无法和棋子A在镜中的像重合,你认为是什么原因造成的?玻璃板没有与桌面垂直.
(3)小心地移动B棋子,直到与A的像重合为止,这时发现像与物的大小相等,进一步观察A、B两个棋子在白纸上的位置发现,像和物的连线与玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距离相等.
(4)如果有5mm厚和2mm厚的两块玻璃板,选择2mm厚的玻璃板做实验较好.
(5)在寻找棋子A的像的位置时,眼睛应该在棋子A (A/B)这一侧观察.
在观察时,既可看到前面棋子A在玻璃板后所成的像.同时又可看到放在玻璃板后的“棋子B”.对于两次成的像,其中关于棋子A所成像的说法中正确的是D
A.两者都是光的反射形成的像
B.两者都是光的折射形成的像
C.前者是光的反射形成的像,后者是光的直线传播形成的像
D.前者是光的反射形成的像,后者是光的折射形成的像
(6)移开棋子B,用白纸做屏幕放在该位置,直接观察白纸,发现白纸上没有(有/没有)像,可知平面镜所成的是虚像.
(7)为证实上述有关成像特点是否具有普遍性,你认为应采取下列哪一项操作?B
A.保持A、B个棋子的位置不变,多次改变玻璃板的位置进行观察
B.保持玻璃板位置不变,多次改变A的位置,进行与上述(2)相同的操作.

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