大量的研究表明.自然界的能量是守恒的.科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律(law of conservation of energy).即能量既不会消灭.也不会创生.它只会从一种形式为其他形式.或者从一个物体到其他物体.而能的总量保持不变. 转化转移 [解析]能量守恒定律:能量既不会凭空产生.也不会凭空消失.它只会从一种形式转化为另一种形式. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

题目内容

大量的研究表明，自然界的能量是守恒的，科学家们将研究的结果概括为能量守恒定律(law of conservation of energy)，即能量既不会消灭，也不会创生，它只会从一种形式______为其他形式，或者从一个物体______到其他物体，而能的总量保持不变。

转化转移【解析】能量守恒定律：能量既不会凭空产生，也不会凭空消失，它只会从一种形式转化为另一种形式，或者从一个物体转移到其它物体，而能量的总量保持不变。能量守恒定律是自然界普遍的基本定律之一。

练习册系列答案

相关题目

用手竖直的握一根铁棒，铁棒匀速下滑，握得紧一些铁棒静止不动，再更紧地握铁棒，铁棒也不动，有的同学说：“铁棒受到的摩擦力一次比一次大 ”这种说法对吗？为什么？

用手竖直握铁棒，使铁棒匀速下滑时，重力等于摩擦力；如果握紧铁棒时，重力等于静摩擦力，摩擦力是不变的总等于重力大小【解析】这种说法不对。因为用手竖直握铁棒。使铁棒匀速下滑时，所受力为平衡力，即重力等于摩擦力。握铁棒时，铁棒处于静止状态，此时铁棒所受重力与摩擦力仍是平衡力，即重力等于静摩擦力。所以摩擦是不变的，等于重力大小。

力的作用效果与哪些因素有关呢？为了探究这个问题，小明设计了这样的实验：如图（a）（b）（c）是小明用一个弹性较好的钢片固定在桌边，在钢片上用细线挂钩码，如图所示的是小明设计实验的几个主要步骤．（小明使用的钩码规格相同）

（1）实验通过_________来反映力的作用效果；

（2）通过比较（a）和（c）两图，可以发现：力的作用效果与力的_________有关；

（3）通过比较（b）和（c）两图，能得出结论吗？答：_________ 原因是：_________．

（4）小张同学观察了小王同学实验后，小张用一根外形与小王所用钢片相同的铁片完成了一次实验、如图（d），小张比较图（c）和（d）后发现，这两次力的作用效果__________（“相同”或“不相同”），你认为产生这种现象的原因是_______________________。

弯曲程度大小不能力的大小和作用点都不同不同受力物体的材料不同【解析】研究力的作用效果与哪些因素有关实验用到实验方法有转换法和控制变量法，故图中实验通过钢片弯曲程度来反映力的作用效果；通过比较（a）和（c）两图，发现力的方向和作用点相同，力的大小不同，可得结论力的作用效果与力的大小有关；通过比较（b）和（c）两图，发现有两个因素，作用点和力的大小不同，因两个变量，故不能得出结论；比...

下列结果中，不是由弹力产生的是

A. 撑竿跳高运动员跳起并跃过横杆

B. 手中的石块释放后自由下落

C. 玩具手枪用弹簧将“子弹”射出去

D. “蹦极”运动中落到低处的人被绳拉起

B 【解析】因为弹力是由于物体发生弹性形变时产生的力，而A、C、D均是由于弹力产生的效果，而B是由于重力产生的.故选B.

观察图中的四个情景，找出它们的共同特征，可以归纳得出的结论是（）

A. 力可以改变物体的形状 B. 力可以改变物体运动方向

C. 力可以改变物体运动速度的大小 D. 力是维持物体运动的原因

A 【解析】试题分析：气球瘪了、竹子被拉弯、木板弯曲和弓变形都是物体的形状发生了变化，属于形变的一种，所以说明的是力可以改变物体的形状．故选A．

星期天，小梅与父母一起到大明湖游玩。小梅划着船在水中行驶，以坐在船里的父母为参照物，向前行驶的小船是______(选填“运动”或“静止”)的。小梅放眼望去，看到岸边的石头栏杆上有一只鹭鸟，当站立的鹭鸟把一只脚抬离栏杆时，它对栏杆的压强会______。

静止增大【解析】机械运动，相对参照物发生的位置变化。以坐在船里的父母为参照物，船与人没有发生位置变化的，所以小船是静止的；当站立的鹭鸟把一只脚抬离栏杆时，受力面积减小，而压力不变，根据知压强变大。

(多选)如图所示，跳伞运动员在空中匀速竖直下落。这一过程中( )

A. 跳伞运动员(包括降落伞)所受重力和阻力是平衡力

B. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能不断减小

C. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能转化为动能

D. 跳伞运动员(包括降落伞)的机械能转化为内能

ABD 【解析】A. 跳伞运动员(包括降落伞)所受重力和阻力大小相等、方向相反、作用在一条直线上，是平衡力，故A正确； B. 跳伞运动员(包括降落伞)匀速下降，即质量不变，高度降低，所以重力势能不断减小，故B正确； C. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能减小，但匀速下降时，动能不变，故C错误； D. 跳伞运动员(包括降落伞)的重力势能减小，动能不变，机械能减小，减小的机械...

(多选)我市许多区县建立了“公务自行车租赁系统”，为广大公务人员外出工作提供了一种“低碳环保”的交通方式。如图所示是某区县的一处公务自行车存放点。关于公务自行车的下列说法，正确的是( )

A. 车铃通过振动发出声音提醒前方行人注意安全

B. 车把和脚蹬表面上有凹凸花纹是为了增大摩擦

C. 舒适的车座呈扁平状是为了减小对人体的压强

D. 尾灯是靠光的折射来引起后方车辆司机的注意

ABC 【解析】A. 声音由振动产生，所以车铃通过振动发出声音提醒前方行人注意安全，正确； B. 车把和脚蹬表面上有凹凸花纹是在压力不变的情况下，加大接触面的粗糙程度增大摩擦，故B正确； C. 舒适的车座呈扁平状是通过增大接触面积的方法减小对人体的压强，故C正确； D. 后方车辆的灯光照射到公务车的尾灯时，尾灯反射将光线沿原路反射回去，引起后方车辆司机的注意，故D错误。 ...

用如图所示的实验装置研究运动和力的关系。

(1)让小车从斜面上滑下后沿水平面运动，是为了使小车在竖直方向上受到的________ 力和________ 力相平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。

(2)每次都让小车从同一个斜面的________位置由静止开始滑下，是为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度。

(3)比较如图中小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越________，小车运动的越________。

(4)在此实验的基础上进行合理的推理，可以得到：运动物体不受外力时，它将______________。

重支同一（顶端）小远保持匀速直线运动【解析】（1）小车在水平面上运动，是为了使小车在竖直方向上受到的重力和支持力相互平衡，其作用效果相互抵消，相当于小车只受水平方向上的摩擦力。（2）为了使小车在滑到斜面底端时具有相同的速度，每次都让小车从同一个斜面的同一高度位置由静止开始滑下。（3）由图可知，在初速度相同的条件下，水平面越光滑，小车受到的摩擦力越小，小车运动得越远...

试题分类